Archive for May 2012
Una universidad de Loja para el mundo
El pasado 3 de mayo se conmemoraron 41 años de fundación de la Universidad Técnica Particular de Loja, con ocasión de este aniversario me permitiré hacer una reflexión.
Pensar en crear un polo de desarrollo académico en la región sur de Ecuador cuando las comunicaciones no permitían una rápida y fluida relación con la capital de la República y menos con países desarrollados parecería un sueño con pocas posibilidades de éxito, sin embargo personas de gran visión y dedicada labor al amparo del P. Marcelino Champagnat se aventuraron en un propósito que hoy riega sus beneficios a familias ecuatorianas dentro y fuera del país.
Muchos jóvenes han encontrado en la Universidad Técnica Particular de Loja la oportunidad de educarse y de mantener relación con destacados cultores de la ciencia en varias partes del mundo. El ideal es llegar al mejor conocimiento, pensar siempre en alcanzar los mejores niveles de calidad para luego multiplicarlo en la comunidad. El escudo de la universidad dice “memento asendere semper” que puede traducirse como recuerda superarte siempre y es una manifestación pública de ir en busca de la perfección.
En el año 1997 la gestión y dirección de la Universidad Técnica Particular de Loja pasó a la Comunidad de Misioneras y Misioneros Identes quienes inspirados en el carisma del P. Fernando Rielo Pardal proyectan y potencian una obra educativa que alcanza dimensiones continentales pero sobre todo abren nuevas oportunidades para que el talento de Loja siga fructificando.
Las iniciativas de la Universidad Técnica Particular de Loja son varias, como establecer a la ciudad de Loja como destino académico para estancias e investigaciones, la creación de un centro internacionales para la calidad en educación distancia, un programa para la discusión y el desarrollo de temas estratégicos de educación superior, la realización de eventos académicos, el apoyo a políticas públicas, la innovación, proyectos de biodiversidad y el impulso de las artes, entre muchas más.
Pero debe destacarse la formación de aproximadamente 260 investigadores a través de estudios doctorales en varias universidades de América y Europa. Loja será la ciudad con el mayor número de doctores (Ph.D.) en Ecuador que realizarán investigaciones relevantes para el mundo y provocarán cambios cualitativos y cuantitativos en su entorno. Se ha sembrado y los frutos se cosecharán dentro de pocos años.
La trayectoria de la Universidad Técnica Particular de Loja, su equipo humano y las condiciones de atención a los estudiantes permitieron ubicarla en categoría A por parte del anterior Consejo de Evaluación y Acreditación de la Educación Universitaria de Ecuador, además otros rankings la muestran en lugares de liderazgo en América Latina.
La realidad que hoy vive la universidad lojana es fruto de la visión de sus líderes y del trabajo dedicado de empleados y docentes que animados por valores universales y fe en Cristo han encontrado un camino que lleva bienestar y oportunidades para todos. Han existido dificultades, tropiezos y no siempre se han alcanzado las metas fijadas pero el ideal que mueve a la institución y el liderazgo colegiado han encontrado las mejores soluciones.
Creo en un futuro lleno de posibilidades para los jóvenes. Loja, Ecuador y América Latina se ven diferentes a través de la UTPL. Expreso mi saludo cariñoso a la universidad católica de Loja, la Universidad Técnica Particular de Loja en su conmemoración.
El camino hacia la implementación de la TDT en Ecuador
El 25 de marzo de 2010 el Consejo Nacional de Telecomunicaciones de Ecuador adopto el estándar de televisión digital japonés con la variante brasileña como sistema para el desarrollo de la televisión digital terrestre (TDT) en el país. Luego, el 25 de enero de 2012 el mismo CONATEL declaró el proceso de implementación de la TDT como de trascendencia nacional en el ámbito de las telecomunicaciones.
La transición hacia la TDT es un proceso que viven casi todos los países para contar con “más canales, mejor calidad de imagen y sonido, y más servicios” (García, 2011: 115). En varias naciones europeas ya se han producido los “apagones analógicos” es decir, las emisiones son exclusivamente en televisión digital y de alta definición que en simultaneo pueden enviar datos, archivos y opciones para interactuar en la selección de alternativas de programación.
En América Latina, recién el año anterior Bolivia definió el estándar de televisión y aún hay países que hacen pruebas. Las opciones entre las que debieron optar las naciones fueron las normas norteamericana, europea, china, japonesa y japonesa adaptada en Brasil. El estándar que tuvo mayor acogida en relación al número de habitantes es el estándar japonés con la variante brasileña.
En la decisión pesaron consideraciones políticas y económicas ya que significaba establecer una relación de dependencia con los fabricantes de equipos y se jugaban apoyos financieros para conversión tecnológica e investigación (Badillo y Marenghi, 2011: 49).
La implementación de la TDT incidirá en cambios de terminales o la adaptación de decodificadores, es decir una inversión económica que deberán hacer los usuarios. Para casos particulares tendrán que considerarse excepciones como subsidios para los grupos vulnerables. Adicionalmente se contarán con mayores frecuencias o como lo han llamado en otros países “el dividendo digital”.
La posibilidad de frecuencias para las emisiones de radio y televisión es una oportunidad para incrementar el número de estaciones, ocuparlas en servicios de comunicación, ofrecerlas para la explotación privada o reservarlas para el futuro. Esta es una posibilidad para crear políticas públicas de comunicación en el sentido de aprovechar un patrimonio natural en beneficio del mayor número de habitantes en un contexto de sociedad del conocimiento.
Adicionalmente a estos debates y a la valoración pública en términos de transcendencia nacional la implementación de la TDT demanda adaptar y desarrollar el software de ejecución de las aplicaciones en terminales que pueden ser de distintos fabricantes, este software se conoce con el nombre de middleware que para el caso del estándar japonés con adaptación brasileña se denomina ginga.
La Superintendencia de Telecomunicaciones en su informe de rendición de cuentas del año 2011 señaló que gracias a un convenio con la Escuela Politécnica Nacional desarrolla el proyecto IMPLEMENTACIÓN DE UNA APLICACIÓN INTERACTIVA LOCAL DE CARÁCTER EDUCATIVO CON EL ESTÁNDAR ISDB-T INTERNACIONAL para ofrecer una alternativa de aprendizaje en el campo de la educación básica. Adicionalmente en enero de este año convocó un concurso a facultades de telecomunicaciones para que presenten proyectos de desarrollos de aplicaciones, a los ganadores les entregarían equipos de emisión y recepción de la señal de TDT. Otros estudios técnicas se han trabajado en las universidades del Azuay.
Las experiencias son valiosas y útiles para conocer la asimilación operativa de los usuarios, sin embargo parece que es el momento de convocar a los comunicadores y a las facultades de periodismo y humanidades para que desde la lógica de la generación de contenidos y el consumo audiovisual puedan proponer espacios de interacción y así emplear las tecnologías en la formación de la opinión pública.
En una época de transición contamos con una oportunidad maravillosa para configurar un sistema plural de participación a través de la TDT. Y en una fecha especial como el 3 de mayo, día mundial de la libertad de prensa, sugerir esta iniciativa puede animar la creación de oportunidades para medios independientes.
Bibliografía:
Badillo, Ángel y Marenghi, Patricia (2011): “Estándares tecnológicos, batallas económicas y la transición digital del audiovisual terrestre en Latinoamérica”. En Badillo, Ángel y Sierra, Francisco (Eds.): La transición a la televisión digital en Iberoamérica: diagnóstico y prospectiva. Quito: CIESPAL.
García, Ma. Trinidad (2011): “La televisión digital en la Unión europea: políticas públicas y mercado”. En Badillo, Ángel y Sierra, Francisco (Eds.): La transición a la televisión digital en Iberoamérica: diagnóstico y prospectiva. Quito: CIESPAL.
Debe estar conectado para enviar un comentario.