Gestión en comunicación: investigación aplicada, extensión y servicios.

Diario de campo.

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Participación en CONFIBERCOM 2012

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Gracias al servicio de documentación de CIESPAL comparto el video de mi participación en CONFIBERCOM 2012

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Written by abelsuing

mayo 3, 2012 at 3:12 am

Número 38 de la Revista Científica Comunicar

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Me permito reproducir el correo de la Revista Científica Comunicar

Estimados lectores/as de Comunicar:

La Revista “Comunicar” acaba de publicar su último número en
www.revistacomunicar.com (español) o en inglés (www.comunicarjournal.com)

A continuación le mostramos la tabla de contenidos, después puede visitar
nuestro sitio web para consultar los artículos que sean de su interés.

Gracias por mantener el interés en nuestro trabajo.

Editor Revista Comunicar
Grupo Comunicar
info@grupocomunicar.com

Comunicar
Comunicar 38: Alfabetización mediática en contextos múltiples
Tabla de contenidos
http://recyt.fecyt.es/index.php/comunicar/issue/view/1142

Dossier
——–
Alfabetización mediática en contextos múltiples
Alfonso Gutiérrez Martín,       Kathleen Tyner

De lo sólido a lo líquido: Las nuevas alfabetizaciones ante los cambios
culturales de la Web 2.0
Manuel Area Moreira,    Maria Teresa Ribeiro Pessoa

Alfabetización mediática crítica en la postmodernidad
Alex Kendall ,  Julian McDougall

Educación para los medios, alfabetización mediática y competencia digital
Alfonso Gutiérrez Martín,       Kathleen Tyner

Docentes globales: un modelo conceptual para el desarrollo de la competencia
intercultural on-line
Erin M. McCloskey

Pedagogía de la interactividad
Roberto Aparici Marino, Marco Silva

«Prosumidores interculturales»: la creación de medios digitales globales
entre los jóvenes
Michael Dezuanni ,      Andres Monroy Hernandez

Desafíos educativos en tiempos de auto-comunicación masiva: la
interlocución de las audiencias
Guillermo Orozco Gómez, Eva Navarro Martínez,   Eva Navarro Martínez

La competencia mediática: propuesta articulada de dimensiones e indicadores
Joan Ferrés i Prats,    Alejandro Piscitelli

Medios sociales y autogestión del perfil digital: identidad y pedagogía
con blogs en un máster
John Potter ,   Shakuntala Banaji

Generación y recreación de contenidos digitales por los jóvenes:
implicaciones para la alfabetización mediática
Elisabeth Soep

Preliminares
——–
Apuesta de la ONU por una educación y alfabetización mediáticas
José Ignacio Aguaded Gómez

Investigaciones
——–
Educar a jóvenes investigadores para el estudio del uso de los medios en
las familias
Maria Cristina Mendes da Ponte, José Alberto de Vasconcelos Simões

Claves para reconocer los niveles de lectura crítica audiovisual en el
niño
Jacqueline Sánchez Carrero,     Yamile Sandoval Romero

Del Ajedrez a Starcraft. Análisis comparativo de juegos tradicionales y
videojuegos
Óliver Pérez Latorre

El uso académico de las redes sociales en universitarios
Marisol Gómez Aguilar,  Sergio Roses Campos,    Sergio Roses Campos

El papel educativo de la prensa digital ante la integración de los
inmigrantes en España: elmundo.es y el pais.com
Vicente Llorent Bedmar

Las actitudes y creencias de los profesores de secundaria sobre el uso de
Internet en sus clases
Elena Ramírez Orellana, Isabel Cañedo Hernández,        Isabel Cañedo
Hernández

El color en espots infantiles: Prevalencia cromática y relación con el
logotipo de marca
Luis Enrique Martínez Martínez, Juan Monserrat Gauchi,  Juan Monserrat
Gauchi

Representación de la infancia en el discurso publicitario. Un análisis de
caso de la publicidad en Chile
Enrique Vergara Leyton, Ana Vergara del Solar

La música en los mundos inmersivos. Estudio sobre los espacios de
representación
Felipe Gértrudix Barrio,        Manuel Gértrudix Barrio

Alfabetización audiovisual y consumo de medios y publicidad en
universitarios de Pedagogía en Chile
Carlos del Valle Rojas, Marianela Denegri Coria,        Marianela Denegri Coria

Revista Científica Comunicar
www.revistacomunicar.com
www.comunicarjournal.com

Written by abelsuing

marzo 19, 2012 at 8:22 pm

Alertas de comunicación (1)

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Presento el mensaje de María Belén, estudiante de 1º semestre de la Escuela de Comunicación Social de la UTPL: “Reciban un cordial saludo soy María Belén Quezada alumna de comunicación social y por el  momento encargada de la publicación semanal de ALERTAS, una nueva propuesta que contiene información útil basada en las necesidades académicas de su interés, primero se incluirán links de las diferentes páginas consultadas que luego serán respaldadas con pequeños ensayos de nuestra autoría, por lo cual me serviría que ustedes como continuos investigadores anotaran sus principales inquietudes acerca de variados temas que nos encargaremos de profundizar.

Con el ánimo de ser de ayuda en sus investigaciones me despido y a continuación les traigo la primera alerta a manera de ensayo piloto del cual se irán desprendiendo y  ampliando los temas”.

DOCUMENTO ALERTA Nº 1.

Written by abelsuing

noviembre 25, 2011 at 10:47 pm

HUMANINDEX en “Toda la UNAM en Línea”

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Toda la UNAM en Línea

Toda la UNAM en Línea

Me permito reproducir el mensaje del Dr. Filiberto Felipe Martínez Arellano, Secretario Técnico del Sistema HUMANINDEX: “Tengo el agrado de comunicar a usted que el Sistema de Información Académica HUMANINDEX, se encuentra en el portal “Toda la UNAM en Línea”, el cual brinda acceso público y gratuito a todos los conocimientos, productos, acervos y servicios de la UNAM a través, de recursos en línea. Sin duda alguna esto permitirá dar mayor visibilidad a las publicaciones académicas de los investigadores del área de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNAM, y compartirlas con los académicos de otras instituciones nacionales y del extranjero”.

Sistema de Información Académica HUMANINDEX

Sistema de Información Académica HUMANINDEX

Written by abelsuing

noviembre 24, 2011 at 11:37 pm

Revistas españolas en Journal Citation Reports

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Me permito compartir una comunicación del Dr. J. Ignacio Aguaded Gómez, del Grupo COMUNICAR,  respecto al“análisis de las revistas JCR (Journal Citation Reports) de España (121 en total) de las revistas españolas incluidas en WoS (Web of Science). La situación de las revistas españolas en JCR 2010 y su evolución con respecto a 2009 que permite concluir:

  • 121 revistas científicas españolas aparecen ya en el Journal Citation Report (JCR, 22 de ellas certificadas por FECYT)
  • 33 revistas españolas han sido incluidas en el JCR de 2010
  • España incrementa en un 33% la presencia de revistas científicas españolas con impacto, con respecto al índice de 2009, pasando de 91 a 121 revistas
  • España ocupa el 5º puesto en incremento de revistas nacionales
  • Entre 2009 y 2010, 17 revista, un 16%, han mejorado este año su posición en el ranking, cambiando de cuartil.

Para descargarse el fichero “Listado de revistas españolas incluidas en WOS” en www.accesowok.fecyt.es/factor así como los ficheros de ambos factores de impacto (FI Social Science 2010 y FI Science 2010)”.

El documento inicia señalando que: “Favorecer la visibilidad y posicionamiento de la producción científica e investigadora española con alcance internacional es la actividad prioritaria que da fundamento a la gestión de la licencia nacional de la Web of Knowledge. Dicha visibilidad de nuestra producción científica se está viendo además apoyada por la certificación de calidad de revistas científicas que FECYT está llevando a cabo, dando soporte a los editores de las revistas científicas españolas para la mejora del sistema español de i+d”.

Written by abelsuing

octubre 18, 2011 at 9:00 pm

“Comunicar en Oxford University”

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Me permito comparti el mensaje del Dr. José Ignacio Aguaded Gómez, director del Grupo COMUNICAR:

“Estimados colegas de Comunicar: Quisiera daros una buena noticia. Hace unas semanas la Revista Comunicar tuvo el placer de ser presentada en Mansfield College de la University of Oxford (UK) por nuestro colega y asesor científico Dr. Vítor Reia (Universidade do Algarve) en un seminario internacional interdisciplinar “Global Network for Visual Literacies”, con amplia presencia de investigadores anglosajones de todo el mundo.  Nuestra presentación, a través del Dr. Reia, fue “Cinema, Media Literacy, Film Languages and European Collective Memory”. Presenting Comunicar, 35, XVIII. «… The role of Cinema and Film Languages as vehicles of artistic and documentary narratology, in an inclusive and holistic way, acquire an absolutely unquestionable importance as factors of authentic media and film literacy. To underline the importance of this role and to contribute to a greater and deeper understanding of it was the objective of this current issue of Revista Comunicar (35), in which we commend the several contributions to our collective, cultural and european film memory… wishing that the reader of this issue of Comunicar will see it as a serious contribution to a more assertive and principled literacy of film, and we also hope it will be an enjoyable and informative read».

Written by abelsuing

octubre 11, 2011 at 4:00 pm

Revista “Comunicar” en Redalyc

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En las nuevas estadísticas de Redalyc (Portal Iberoamericano) sobre la Revista Comunicar http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/HomRevRed.jsp?iCveEntRev=158, se observa los tipos de trabajos, instituciones, redes de colaboración, lugares de procedencia, promedio de descargas, etc. de la publicación;  estos datos reflejan los 18 años de historia de “Comunicar”.

La UTPL mantiene un convenio de cooperación con la Revista Comunicar, en razón de lo cual incluimos varios de sus artículos en las clases presenciales y en los trabajos de Modalidad Abierta y a Distancia. Es muy grato apoyar esta gran iniciativa que permite crear espacios para el pensamiento en comunicación en Iberoamérica.

Written by abelsuing

marzo 8, 2011 at 12:51 am