Gestión en comunicación: investigación aplicada, extensión y servicios.

Diario de campo.

Archive for febrero 2011

El grado de Altaira.

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(i-d) Abel Suing, Altaira Rojas, Jhoana Córdoba, Hernán Yaguana y Fernando Luna.

(i-d) Abel Suing, Altaira Rojas, Jhoana Córdoba, Hernán Yaguana y Fernando Luna.

El lunes anterior, asistí a la disertación de la tesis de Altaira Rojas, ex – alumna de la Escuela de Comunicación Social de la UTPL, su investigación giró en torno a la participación ciudadana en la radio local, la dirección de la tesis la llevó Hernán Yaguana.  Ahora Altaira trabaja en un gobierno local, lleva la oficina de comunicación y tiene la oportunidad de aplicar y proyectar su investigación.  Es una oportunidad de permite cerrar el círculo “universidad  – sociedad”, además nos brindará una base para continuar conociendo más de la comunicación y el desarrollo.

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febrero 26, 2011 at 11:00 pm

Plan académico del curso de “Administración de Medios” abril – agosto de 2011.

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Me permito compartir el plan del curso de “Administración de Medios” que llevaremos con los estudiantes de la Escuela de Comunicación de la UTPL en el periodo abril – agosto de 2011. He procurado apoyarme a las sugerencias académicas del Plan modelo de estudios de periodismo de UNESCO y aprovechar los papers de la Revista “Comunicar”.

Plan académico del curso de “Administración de Medios” abril – agosto de 2011.

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febrero 25, 2011 at 9:14 pm

Mesa redonda: Comunicación para el Desarrollo.

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El día de ayer, entre las 8h30 y las 14h00, gracias a la invitación de CIESPAL asistí a la Mesa redonda sobre Comunicación para el Desarrollo en Ecuador.  El evento sirvió para compartir los resultados de los análisis que UNESCO – Quito con el apoyo de CIESPAL realizaron de la comunicación para el desarrollo en el país.

CIESPAL pidió la contribución de Alfonso Gumucio, especialista en el tema. Se estudiaron los enfoques y las prácticas del sistema de Naciones Unidas en Ecuador. El punto de partida de las investigaciones realizadas fueron las recomendaciones de la 10º y 11º Mesas Redondas inter – agencias sobre comunicación para el desarrollo, realizadas en 2007 y 2009, respectivamente.

Los estudios presentados fueron: El sistema de Naciones Unidas en Ecuador y sus prácticas de comunicación para el desarrollo, de autoria de Alfonso Gumucio;  La experiencia de la sociedad civil ecuatoriana y la aplicación de objetivos de la comunicación para el Desarrollo en medios de comunicación, de autoría de Elianor Franco; y, La Comunicación  para el desarrollo en la políticas públicas ecuatorianas: retrospectiva y situación actual, de autoría de Rubén Bravo.

Los comentarios y aportes de esta reunión se presentarán en la 12º Mesa Redonda de Comunicación para el desarrollo que se realizará este año en India.

Para cerrar este post, me permito compartir dos conceptos de comunicación para el desarrollo:

  • “La comunicación para el desarrollo es un proceso social basado en el diálogo, que utiliza una amplia gama de instrumentos y métodos. Tiene que ver con buscar un cambio a distintos niveles, lo que incluye escuchar, crear confianza, compartir conocimientos y habilidades, establecer políticas, debatir y aprender, a fin de lograr un cambio sostenido y significativo. No se trata de relaciones públicas o comunicación empresarial”.  (Consenso de Roma, Congreso Mundial de Comunicación para el Desarrollo – 2006).
  • “La comunicación contribuye a la reflexión sobre lo que las comunidades o sociedades creen que es el desarrollo, facilita entornos para que se determinen las metas y estrategias, permite analizar las realidades de los pueblos y establecer políticas a seguir y se convierte en una herramienta clave para promover procesos de cambio a nivel político, social, comunitario e individual” (Rafael Obregón, 2009)

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febrero 25, 2011 at 1:02 am

La visita de la Dra. Luisa Portugal.

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La Dra. Luisa Portugal durante el saludo protocolario en la UTPL.

La Dra. Luisa Portugal durante el saludo protocolario en la UTPL.

Hoy fue grato recibir la visita de la Dra. Luisa Portugal, docente de la Universidad de Piura. En la mañana mantuvimos una reunión junto a Karina Valarezo y Verónica Altamirano con la intención de continuar con el proyecto “Cátedra de Integración”  que es una iniciativa de FELAFACS y que se articula con experiencias previas como el “Programa de Periodistas para la Consolidación de una Cultura de Paz en la Zona de Frontera Perú-Ecuador” y la programa de “Diplomacia Ciudadana y Cultura de Paz” que se trabajaron bajo la visión y liderazgo de la Dra. Portugal.

Desde nuestra universidad quedamos con los compromisos de:

  • Incluir una gira, de los estudiantes del curso de Relaciones Internacionales de la carrera de Comunicación Social, hacia la Universidad de Piura para trabajar un taller de Diplomacia Ciudadana y Resolución de Conflictos, en coordinación con la Dra. Luisa Portugal.  Esta experiencia también nos permitirá conocer de la iniciativa de alojamiento  “operación amigos”.
  • Desarrollar, desde el CITTE VIA Comunicaciones de la UTPL, proyectos vinculados con integración, comunicación y cultural de paz. Se consultará  la posibilidad de articular con el CITTE de Gestión legal de la UTPL.

Se prevé el último trimestres de 2011 realizar un encuentro internacional en Loja sobre migración y comunicación, que sea la continuación del proyectos “Cátedra de Integración”  y  “Diplomacia Ciudadana y Cultura de Paz” con universidades de Ecuador, Perú y Colombia.

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febrero 22, 2011 at 6:37 pm

Las cátedras UNESCO en Periodismo y Comunicación

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La Escuela de Comunicación Social de la UTPL ha decidido realizar una adaptación curricular del pensum de estudio, tomando como referencia los contenidos curriculares de la UNESCO, que han  sido implementados en algunos países bajo la versión de Cátedras UNESCO”.

El proyecto educativo de la UNESCO en relación a la Cátedra de Comunicación/ Periodismo ha sido debatido por expertos de gran nivel de todo el mundo, en la redacción y metodología han participado universidades de renombre como Universidad de Columbia, University of King´s College, Carleton University, Escuela Danesa de Periodismo, American University in Beirut, University of Texas at Austin, Universidad Católica de Argentina, Universidad Estatal de Río de Janeiro; y, Rhodes University de Sudáfrica entre otras; es considerado como un documento de alto nivel pedagógico por las Facultades que han implementado este modelo.

En el caso particular de la  Escuela de Comuniacion Social de la UTPL, el proyecto será implementado de manera cíclica en la Modalidad Presencial y posteriormente en la Modalidad Abierta, para lo cual hemos previsto cuatro etapas claves.

1.- Adaptación curricular:

Haremos una adaptación curricular de contenidos por partes. Para lo cual los invitamos a revisar el documento adjunto. En esta primera fase las materias consideradas son:

Malla UTPL Malla UNESCO Referencia Profesor titular
Estilo y redacción Fundamentos de periodismo: Redacción Página 51, del Plan Modelo de UNESCO. Mayra González.
Relaciones Internacionales Fundamentos de periodismo: Instituciones nacionales e internacionales Página 60, del Plan Modelo de UNESCO. Karina Valarezo.
Introducción a la comunicación. Fundamentos del periodismo: conocimientos generales. Página 65, del Plan Modelo de UNESCO. Jhoana Córdoba
Géneros periodísticos.

 

Estilo y redacción.

 

Medios impresos.

 

Radio.

 

Televisión.

Cobertura periodística y redacción I Nivel.

 

 

Cobertura periodística y redacción II Nivel

 

 

Página 74, del Plan Modelo de UNESCO.

 

 

Página 82, del Plan Modelo de UNESCO.

María Isabel Punín.

Verónica Alvarado.

 

Mayra González.

 

Diana Rivera.

 

Hernán Yaguana.

 

Dennis Reno.

Opinión pública. Cobertura periodística y redacción II Nivel Página 121, del Plan Modelo de UNESCO. Claudia Rodríguez
Teoría de la imagen.

 

Televisión.

 

Radio.

Cobertura periodística y redacción en medios audiovisuales. Página 144, del Plan Modelo de UNESCO. Carlos Ortiz.

 

Dennis Reno.

 

Hernán Yaguana

Periodismo digital Periodismo en línea /multimedia Página 153, del Plan Modelo de UNESCO. Gabriela Coronel.
Teoría de la comunicación. Los medios de comunicación y la sociedad. Página 172, del Plan Modelo de UNESCO. Verónica Altamirano.

2.- Capacitación docente

En los próximos meses la UNESCO dará una serie de capacitaciones de alto nivel  dirigidas a profesores,  con expertos internacionales.  Las líneas sugeridas son:

  • Fundamentos del periodismo
  • Derecho de los medios de comunicación.
  • Cobertura periodística

3.- Recopilación bibliográfica

Producto de esta relación estratégica en los próximos meses ingresaran a la biblioteca muchos de los libros que se detallan en documento adjunto.

4.- Futuro encuentro de Facultades y Profesores de Comunicación Social / Periodismo

Se gestiona la posibilidad de canalizar para finales de este año un encuentro con escuelas y facultades de comunicación del área andina.

Un link sobre las cátedras UNESCO

http://www.unesco.org/es/university-twinning-and-networking/

http://www.unesco.org/new/es/unesco/resources/online-materials/publications/unesdoc-database/

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febrero 14, 2011 at 8:07 pm

Se presentó “El Diario de Lorenzo”

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Portada del libro “El Diario de Lorenzo”

Portada del libro “El Diario de Lorenzo”

Ayer a las 18h00 se realizó, en Teatro de la Casa de la Cultura de Loja, el acto de presentación y premiación al novel escritor lojano Lenin Vladimir Paladines Paredes, autor de “El Diario de Lorenzo”, obra literaria que fuera declarada por el Jurado Calificador como premio único del Concurso de Novela “Ángel F. Rojas”.

Fue grato acudir a escuchar las reflexiones de la obra y la exposición de Lenin Paladines Paredes, un joven reflexivo y creador que nos enseña a valorar los espacios en que habitamos pero sobre todo a las personas.

Para nuestra Escuela de Comunicación de la UTPL es grato compartir nuestras jornadas académicas y de investigación con Lenin, con él aprendemos, compartimos con sus compañeros y nos lleva a mejorar a partir de su incesante búsqueda de nuevos horizontes.

(i-d) Abel Suing y Lenin Vladimir Paladines Paredes, autor de la obra.

(i-d) Abel Suing y Lenin Vladimir Paladines Paredes, autor de la obra.

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febrero 11, 2011 at 11:58 pm

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Comunicar Nº 36.

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Gracias al post de e-learning, conocimiento en red y web colectiva me entero y comparto la publicación de la Revista Comunicar nº 36, 1º semestre, marzo/march 2011 titulado “La televisión y sus nuevas expresiones”.

Revista Comunicar nº 36, 1º semestre, marzo/march 2011

Revista Comunicar nº 36, 1º semestre, marzo/march 2011

Written by abelsuing

febrero 7, 2011 at 2:15 am