Gestión en comunicación: investigación aplicada, extensión y servicios.

Diario de campo.

Archive for agosto 2015

El periodismo una vocación siempre a prueba

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Lo ocurrido ayer con el periodista Jorge Ramos cuando intenta preguntar a D. Trump y el asesinato de periodistas mientras transmitían en directo vuelven la mirada una vez más sobre una profesión de gran riesgo. El papel del periodista es actuar como mediador y como agente al servicio del público, selecciona y transmite información que sirve para satisfacer necesidades y resolver problemas de los receptores.

El periodismo es imprescindible para la vida democrática porque ayuda a la participación de los ciudadanos en los asuntos públicos lo que supone hacer efectivo el derecho a la comunicación en un marco de respeto a los valores democráticos, contribuye también en la educación de la comunidad. Por lo tanto es una actividad vital para el desarrollo de las personas a través de entregar información objetiva y contrastada

No todos tenemos la oportunidad de conocer las motivaciones y consecuencias de los actos que se realizan en la sociedad, en ello los periodistas son auditores constantes en pro de permitir elementos de juicio para la toma de decisiones. Sin embargo, en su afán de servir a la comunidad, de dar voz a las personas y de contar historias que eduquen y ayuden a alcanzar una mejor convivencia los periodistas provocan cambios que afectan los intereses de aquellos beneficiarios de situaciones de inequidad que no desean menguar su poder.

Provocar el bien enfrenta al periodista en muchas ocasiones a dilemas éticos, decir o dejar de decir la verdad, pone en riesgo su vida frente antes que acomodarse a los beneficios de quienes intentan frenar su acción. Lo que vivimos en años recientes, particularmente en América Latina señalada como una de las regiones más peligrosas para ejercer el periodismo, demuestran que la vocación, el deseo de servir y la búsqueda apasiona de la verdad está por sobre todo en la labor de los periodistas.

Tal vez no se puedan pedir garantías para el ejercicio del periodismo y lo que quede sea solo seguir en una labor pedagógica para que comprendamos que a pesar de ser una profesión de riesgo siempre es necesaria para una convivencia sana, nadie puede quitar el derecho a la comunicación de las personas. Probablemente con los años valoremos a los periodistas como los pioneros de una sociedad más conectada y democrática, mientras ello ocurre queda animar a quienes ejercen el periodismo y despertar más vocaciones por este apasionante mundo profesional.

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Written by abelsuing

agosto 27, 2015 at 2:48 pm

Publicado en Opinión

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La @utpl para @YachayTech

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El ex rector de Yachay Tech en una entrevista publicada en Plan V señaló que “no podía visitar la Universidad Técnica Particular de Loja porque se decidió que no era una universidad para visitar”, parecería que a criterio de la Comisión Gestora de Yachay la trayectoria de la universidad lojana no es un referente para el desarrollo del conocimiento. En el espíritu de los académicos de Yachay Tech de fijarse en líderes universitarios este episodio lamentable se lee como una desatención a la universidad ecuatoriana.

El proyecto emblemático de la educación superior de Ecuador debe servirnos de referente para provocar un cambio cualitativo pero si se cierra a la convivencia nacional crearía mayores distancias y relegaría a las instituciones nacionales. Una de las claves del desarrollo es el trabajo en equipo. Emulando las palabras de Michael Jordan, el talento individual ganar partidos pero un campeonato se gana en equipo.

Según el rector (i) de Yachay Tech, José Andrade, la política de la universidad es el atraer talento, ubicar los mejores referentes e implementar una dinámica propia de instituciones de investigación que se alcanzará, tal vez más rápido, iniciando un proyecto desde cero que cambiando una institución en marcha, probablemente es cierto pero también implica desconocer el esfuerzo de las instituciones existentes que ha permitido, de a poco, establecer las condiciones para provocar investigación e innovación.

La universidad Yachay Tech propone un proyecto que derivará en relaciones mundiales, abre las puertas para que muchos jóvenes vayan en hombros de gigantes y dará gran impulso al desarrollo de la región, sin embargo debería evaluar la posición de relación con universidades nacionales para evitar dos sofismas: Considerar que el resto de universidades ecuatorianas no poseen visión internacional y que el esfuerzo realizado no es una base para el trabajo en equipo.

Seguro que a los académicos ecuatorianos les falta aprender mucho, pero es seguro también que han avanzado en dirección a la investigación. Limitar las relaciones es casi como condenarlos a una especie de subdesarrollo.

Antes de Yachay Tech la UTPL inició un camino hacia la investigación, a establecer relaciones y aportar al desarrollo humano acercando el conocimiento a personas y en lugares menos favorecidos, sería de mucho beneficio trabajar juntos, pero no hacerlo anima más a la universidad lojana a fortalecer sus ideales y mostrar que es posible Ser Más para la colectividad en las condiciones que le presenta el entorno.

Written by abelsuing

agosto 21, 2015 at 9:07 am

Políticas de acción afirmativa para la familia desde @ceaaces

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Con ocasión de una visita del CEAACES para identificar los ambientes de trabajo de los investigadores en las universidades ecuatorianas se consultó cuáles serían las políticas de acción afirmativa a cuidar y promover en la academia. En respuesta a aquello y por sobre las expectativas de atender la configuración de género y raza lo que se demanda es velar por la familia.

Se entiende que las políticas de acción afirmativa “orientan sus esfuerzos hacia la promoción de beneficios temporales que permitan a los grupos más vulnerables alcanzar mayores y mejores niveles de acceso, calidad y eficiencia respecto a la oferta pública y privada de bienes sociales, culturales, económicos y políticos” (Castro, Urrea y Viáfara, 2009: 161). Desde esta consideración resulta evidente que el grupo social que demanda mejor calidad de vida es la familia.

Algunos de los temas en debate en torno a la acción afirmativa para la familia son disponer de espacios para cuidar el desarrollo de los niños, ampliar los períodos de lactancia, la flexibilidad de horarios laborales, el tele-trabajo y la evaluación por resultados.

La cohesión y desarrollo del grupo familiar requiere la presencia de los padres, situación que se encuentra en riesgo frente a las condiciones laborales y de formación de los investigadores en Ecuador. La proyección de la Universidad tiene metas valiosas que permitirán fortalecer el capital humano y participar en los desarrollos científicos internacionales, sin embargo requiere de periodos amplios de formación fuera del país que muchos docentes deben hacerlo para cumplir con lo dispuesto en las transitorias 13º y 14º la Ley Orgánica de Educación Superior.

La familia es también una de las metas a consolidar en las políticas de desarrollo y es sugerida como estrategia para formar personas tolerantes que sepan convivir en sociedades diversas, tiene además un significado especial para la comunidad católica luego de la visita del Santo Padre a Ecuador porque “la familia constituye la gran riqueza social, que otras instituciones no pueden sustituir” (Andes, 2015).

Frente a la oportunidad de revisar los criterios de evaluación del CEAACES se espera que existan políticas de acción afirmativa para la familia, el futuro inmediato lleva a sopesar la producción intelectual frente al cuidado del núcleo social más importante, la respuesta debería ubicar las condiciones que ayuden a que las metas de investigación de calidad sean congruentes con familias sólidas.

En este aspecto Ecuador tiene otra gran oportunidad para mostrar al mundo que es posible contar con profesionales e investigadores realizados que hacen compatible sus tareas con la vida en familia.

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Castro, Javier; Urrea, Fernando; Viáfara, Carlos (2009) “Un breve acercamiento a las políticas de Acción Afirmativa: orígenes, aplicación y experiencia para grupos étnico-raciales en Colombia y Cali” Revista Sociedad y Economía, núm. 16, pp. 159-170, recuperado el 5 de agosto de 2015, de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99612491009

Andes (2015) “Los mensajes más relevantes que dejó el papa Francisco durante su visita a Ecuador”, recuperado el 6 de ago. de 15, de http://www.andes.info.ec/es/noticias/mensajes-mas-relevantes-dejo-papa-francisco-durante-visita-ecuador.html

Written by abelsuing

agosto 11, 2015 at 10:45 am

El rediseño de carreras universitarias

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En cumplimiento de la disposición tercera del Reglamento de Régimen Académico, emitido por el Consejo de Educación Superior de Ecuador, todas carreras universitarias vigentes deben enviar sus proyectos de rediseño, por lo cual desde hace varios meses equipos docentes trabajan en la justificación y explicación de los estudios que brindan, según los lineamientos e instructivos que el mismo Consejo ha expedido.

Esta experiencia ha servido para reflexionar sobre la pertinencia de la oferta académica acorde a la planificación del país, las necesidades de cada zona administrativa, la epistemología y para presentar propuestas que respondan a tensiones, núcleos problémicos y horizontes de cada profesión.

Este proceso que supone una labor pedagógica y curricular ha desarrollado capacidades académicas en profesores que frecuentemente poseen más competencias técnicas y permitió articular redes de facultades y escuelas a nivel nacional para atender políticas de investigación y promover potenciales espacios de movilidad.

El rediseño implica fijar elementos de compromiso con la comunidad universitaria y local que servirán de referencia para procesos de evaluación luego de un quinquenio. En suma, hay una espacio de reflexión para revisar los compromisos universitarios casa adentro, hacia la sociedad y los impactos en el desarrollo local.

Sin embargo, y por ser un primer proceso de organización curricular, se han sufridos ciertos desfases y adaptaciones que provocan incertidumbres y retrasos, como dice el adagio popular, parece que “en casa de herrero, cuchillo de palo” porque los procesos de acompañamiento no han sido sistemáticos, se han sentido carencias didácticas en las explicaciones de tareas y matrices a cumplir, si bien hay excelentes documentos de referencia e importante bibliografía nacional ha faltado dosificar y ubicar los pasos en agendas instrumentales y tal vez emplear recursos como MOOC´s o repositorios clasificados por unidades de trabajo.

Pero más allá de las dificultades el saldo es de gran interés por las nuevas propuestas que entrarán en vigencia, los profesionales que el país recibirá habrán acogido una formación integradora con la cual aportarán soluciones a problemas de la realidad y estarán en condiciones de participar en los debates internacionales de sus campos de conocimiento. Hay gran expectativa por los cambios cualitativos que el rediseño de carreras conlleva para la universidad ecuatoriana que de a poco se implementará en 2016.

Written by abelsuing

agosto 3, 2015 at 10:40 pm

Publicado en Opinión

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