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«Batallas personales» de Rubén Darío Buitrón

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El periodista Rubén Darío Buitrón Aguirre publicó el pasado mes de mayo su último libro «Batallas personales» en donde muestra, lee e interpreta elementos de la cotidianidad desde la realidad humana, apoyado en elementos del periodismo construye relatos que permiten entender y entendernos.

En el conjunto de crónicas, reflexiones, imágenes del libro es evidente encontrarnos con la amplia trayectoria de un periodista que une elementos, antecedentes, descripciones y ayuda a contextualizar pero también está el poeta que gracias a la maestría de sus palabras nos lleva a imaginar y recrear.

Luego de las lecturas nos quedan dudas, lecciones, tal vez inconformidad pero no indiferencia porque probablemente identificamos lo que Buitrón cuenta y despierta aquello que por incomodo o cotidiano dejamos de valorar pero que es real y demanda ser asimilado.

En los tratados académicos no está definida la frontera exacta entre periodismo y literatura, estos campos se alimentan para siempre exhibir nuevas facetas, para decirnos en formas frescas de cómo viven los hombre, de sus aspiraciones, frustraciones y sueños. Cuando la rutina y desidia dominan las páginas de los diarios y hasta pensamos que ya todo está publicado aparecen relatos que nos devuelven el brío para revisar y comprender nuestro mundo.

Parecería que es tarea recurrente el salir de nuestros esquemas, explorar y arriesgar para con sinceridad y en «justa medida» conocer nuestras limitaciones. Debemos hacer un ejercicio frecuente de desacomodo para no dejar de crecer, de vivir. Los protocolos, la institucionalidad, las formas políticas de la «civilización» así como ayudan a la convivencia también cortan la creatividad y no arriesgan nuevos modelos de relación por temor a cambiar y dañar lo que por siglos construimos, pero son necesarias las prácticas de búsqueda, cuestionamiento y ensayo, lo hacen los científicos en sus laboratorios pero es fundamental que también lo hagan los estudiosos de la sociedad y los periodistas porque acercan al hombre común a altos niveles de ciencia y tecnología.

Como señala Javier Darío Restrepo en la introducción del libro «Batallas personales», citando a Lorenzo Gomis : «El periodismo es un fenómeno de interpretación y más exactamente, un método para interpretar periódicamente la realidad social del entorno humano».

La constante relación entre periodismo, literatura y sociedad permite a Rubén Darío Buitrón compartir a nivel nacional e internacional esta obra que enriquecerá la cultura y el mundo de la comunicación.

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Written by abelsuing

octubre 16, 2013 at 9:05 am

La presentación de la revista Ache en Loja.

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Parte del equipo revista Ache mientras leía el cuento “Una tarde en un café”

Parte del equipo revista Ache mientras leía el cuento “Una tarde en un café”

El lunes anterior asistí al café libro de Loja a conocer, en palabras de su creadores, la revista Ache.  Por las referencias de algunos alumnos de la carrera de comunicación de la UTPL sabía que es una iniciativa en la que participan estudiantes de la facultad de comunicación de la Universidad de Los Hemisferios y que su temática circula en torno al cine y la literatura.

El segundo número de Revista Ache

El segundo número de Revista Ache

Luego de leer parte del segundo número de Ache he quedado encantado con los textos bien trabajados, buenas piezas literarias que desde el inicio invitan a descubrir, hay análisis cultos, relaciones a las obras de literatura hispanoamericana y conocimiento de la época actual.

Los jóvenes que forman Ache muestran criterio y talento. Utilizan un diseño sugestivo, propio de espacios creativos y cercano a los amantes de las artes, pero privilegian el texto; lo dicen en la contratapa de su revista pero lo demuestran bien en los contenidos.

Mis mejores deseos para esta iniciativa, es ya un ejemplo para otros grupos de inquietos estudiantes.  Confió que dentro de poco el equipo de Ache vuelva a compartir y animar las vocaciones literarias de los jóvenes lojanos.

Written by abelsuing

diciembre 11, 2011 at 11:45 pm

Encuentro con Fausto Segovia Baus.

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(i-d) Karina Valarezo, Directora de VIA-Comunicaciones de la UTPL y Dr. Fausto Segovia B.

(i-d) Karina Valarezo, Directora de VIA-Comunicaciones de la UTPL y Dr. Fausto Segovia B.

Hoy visitó nuestra universidad el Dr. Fausto Segovia Baus, destacado docente e investigador ecuatoriano. En el pasado cumplió funciones como Ministro de Educación y editor de importantes medios impresos. En la actualidad realiza consultorías educativas y es el editor de la Revista EducAcción del Diario El Comercio de Quito.

Compartió por espacio de 3 horas, con el equipo de docentes – investigadores del CITTES VIA-Comunicaciones de la UTPL, varias reflexiones en torno a su experiencia en la cátedra y propuestas metodológicas de investigación.  Aquí algunos apuntes:

  • En el estudio de la comunicación debemos seguir la trayectoria de:
    • Teoría informacional (Shannonn – Weaver).
    • Teoría estructural (Pierce / Sassoure / Eco).
    • Teoría de la comunicación para el desarrollo (Manfred Max – Neff:  El desarrollo a escala primaria).
    • Teoría ironista (Postmoderna). Lyotard / Baudillard / Habermas).
  • Un problema = situación no resuelta.
  • Hay una relación dialéctica entre la realidad y el conocimiento científico.
  • El conocimiento es una lectura de la realidad.
  • Bertalanfy, creador de la teoría de los sistemas. E – P – S. Entradas, proceso, salida.
  • Se debe recoger el pensamiento pedagógico en Ecuador.
  • Partir de una base epistemológica de lo que queremos hacer en educación.
  • Repensar, releer, catalizar.
  • Sinergia de convertirse en protagonistas.
  • Investigación, como reto, problema: nuestras ciudades crecen, se
    deshumanizan y son menos viables (estructura, espacio, calidad de vida).
  • Mantener una visión, interdisciplinar y transdisciplinar.
  • Diferentes, lecturas, con ciencias aplicadas.
  • Leer teoría de la complejidad.
  • Para el trabajo de docentes de la Escuela de Comunicación Social de la UTPL nos sugirió que:
    • Pensemos en la propuesta de generar un nuevo medio.
    • Construir un medio con un mensaje concreto
    • Conocer y manejar mapas conceptuales.
    • Tomar un texto de un libro y descubrir un mapa conceptual.
    • Cada quien concibe la realidad a partir de su propia experiencia.
    • Mentefacto . – Aristóteles.
    • Mapa de categorías conceptuales. Mapa categorial. Organizador mental
      que no parte de conceptos, sino de proposiciones. Aristóteles con la
      Ley – causa – efecto.  Relación causa – efecto.
    • Mapa conceptual, mentefacto, son herramientas para construir ciencia.
    • Utilizar el instrumento para construir textos científicos.
    • A parte de organizadores mentales, se aprende a escribir leyendo ciencia.
  • Método para redacción de artículos en ciencia.
    • Introducción, método científicos, resultados, discusión,
      bibliografía, anexos.
    • IMRD +B +A.
    • La gran pregunta de quien escribe es ¿Para quién escribe?
    • Los comunicadores lo hacemos para el público, somos hijos del público. Los periodistas somos hijos del público.
    • Género que se ha comenzado a llamar periodismo científico.
    • Revisar la Biblioteca del congreso de USA.
    • Para seleccionar bibliografía ir por el prologo.
    • Considerar la actualidad de los contenidos de los artículos científicos para la bibliografía de investigaciones.
    • La  mayoría de las investigaciones están en inglés.
    • Ver sitios que actualizan las investigaciones con frecuencia.

Diana Rivera, Coordinadora de VIA-Comunicaciones, nos comparte el listado de lecturas que el Dr. Segovia nos recomendó:

  • Desarrollo a Escala Humana. Manfred MaxNeef
  • Los Siete Saberes, Edgar Morin
  • Historia de la Comunicación del Ecuador
  • Visitar la Biblioteca del Congreso de EE UU. (importante existen varias tesis de Ecuador en este repositorio digital)
  • Pensamiento Lateral, Edward de Bono
  • Tratado de la semiótica, Umberto Eco

Luego un gráfico sobre el modelo teórico metodológico para investigación.

Modelo teórico metodológico para investigación.

Modelo teórico metodológico para investigación.

Written by abelsuing

marzo 22, 2010 at 11:13 pm

La visita de José Marques de Melo.

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(i-d) Abel Suing, Francisco Campos, Karina Valarezo, José Marques de Melo, Elias Gonçalves Machado y César Bolaño.

(i-d) Abel Suing, Francisco Campos, Karina Valarezo, José Marques de Melo, Elias Gonçalves Machado y César Bolaño.

Ayer fue un día de celebración para el equipo de comunicación de la UTPL.  Recibimos al Prof. José Marques de Melo, una autoridad en investigación de comunicación. Su trayectoria lo acredita como analista y filósofo contemporáneo, generador de pensamiento desde Latinoamérica al mundo.  Ha sido una oportunidad única para mostrar el modelo de educación de la UTPL centrado en la formación de competencias en los CITTES, que denominamos “gestión productiva”.

Pero además acompañaron al Prof. Marques de Melo, César Bolaño, presidente de ALAIC y Elias Gonçalves Machado, de amplia trayectoria en investigación de comunicación digital.

Con ellos tuvimos el privilegio de recibir sus visiones del proyecto de formación que llevamos.  El Dr. Francisco Campos, profesor visitante de la U. de Santiago de Compostela  mencionó que vivimos una experiencia de estar frente a un tribunal de grado en el sentido de recibir lo más actual y especializado en el campo de cocimientos de cada uno. En realidad  escuchar las palabras de aliento, sugerencias bibliográficas y enfoques para cada tendencia de investigación, a más de ricas intervenciones, nos anima a hacer un trabajo pertinente y en vinculación con equipos de varias universidades.

Visita de José Marques de Melo a la UTPL

Written by abelsuing

octubre 17, 2009 at 4:14 am