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¿Los ciudadanos tienen competencias para asumir los efectos del cambio climático?

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Por: Abel SUING arsuing@utpl.edu.ec

El mundo vive fenómenos ambientales extraños como temperaturas extremas, sequías e inundaciones, quema de bosques tropicales, incremento del nivel del mar frente al deshielo de los glaciales y muchos más; todos se cuentan entre las consecuencias del cambio climático.

Éstos acontecimientos impactan de forma creciente en la producción de bienes, en la salud, en la construcción y otros campos. Las formas de vida de todos los pueblos serán afectadas porque los ciclos de abastecimiento cambian. Probablemente deberán modificarse dietas, técnicas de edificación de viviendas e investigar procesos para curar nuevos virus o enfrentar enfermedades que se estimaban endémicas.

La agenda informativa de las últimas semanas ha puesto su foco en los incendios de la selva del Amazonas y los récords de altas temperaturas del verano europeo que de pronto derivaron e copiosas lluvias, inundaciones y nieve; de fondo se aprecia una tendencia, que parece irreversible, hacia nuevas ecologías y entornos.

Frente a ello ¿qué conocimientos, actitudes y habilidades han desarrollado los ciudadanos para asumir y actuar frente a las consecuencias el cambio climático? Otras preguntas emergentes son ¿qué debe hacer una familia que viven en el trópico para que su vivienda los arrope frente a bajas temperaturas? o ¿cómo prevenir reacciones alérgicas?

El primer paso sería conocer más, recibir y circular información, es decir procesos educativos. Ecuador tiene una “Estrategia Nacional de Cambio Climático” promovida por el Ministerio del Ambiente que reúne diagnósticos y objetivos para garantizar y mejorar la calidad de vida. Uno de sus postulados señala que fomentará “acciones para que los ciudadanos tengan acceso a información comprensible sobre cambio climático, que les permita relacionar el tema con su vida diaria de tal forma que se contribuya al cambio de actitudes”, así mismo procurará el “desarrollo de módulos de educación formal sobre cambio climático para ser insertados en los programas de estudio regular en todas las instituciones educativas”.

El plan del gobierno ecuatoriano, en primera instancia, comprende el periodo 2012 a 2025, pero ante lo frecuente y contundente de los hechos debería acrecentarse con urgencia la estrategia para mitigar los impactos. Muchos hogares ya practican acciones para disminuir los malgastos de energía, hacen del reducir, reutilizar y reciclar una forma de vida, pero es necesario armonizar acciones entre los particulares y el Estado para alcanzar, en menor tiempo y mejores condiciones, las metas nacionales de bienestar en el marco de la mitigación de los efectos negativos del cambio climático.

Hacia este fin seguro se sumarán asociaciones, colectivos, centros educativos, iglesias, es un propósito común en donde se requiere del liderazgo del sector público.

Cite as

Suing, Abel. (2019, August 27). ¿Los ciudadanos tienen competencias para asumir los efectos del cambio climático?. Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.3381539

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agosto 29, 2019 at 12:08 pm

Necesidad de producción audiovisual nacional en Ecuador

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El artículo 97 de la Ley Orgánica de Comunicación  de Ecuador (LOC) señala que los medios de comunicación audiovisual de origen nacional, destinarán de manera progresiva, al menos el 60% de su programación diaria a la difusión de contenidos de producción nacional; y según el artículo 60 de la misma ley los contenidos deberán clasificarse en informativos, de opinión, culturales, entretenimiento, deportivos; y, publicitarios.

Sin embargo los datos de horas exhibidas en la televisión privada ecuatoriana en 2012,  publicados por CIESPAL, muestran que el 57% corresponde a entretenimiento y 19,5% a información, es decir 3/4 partes de la programación están copadas por dos géneros; la cultura, los programas de opinión, el deporte y la publicidad ocupan menos del 25% de la oferta televisiva en 2012.

Las funciones clásicas de la televisión: educar, formar y entretener, están lejos de ser realidad, es necesario procurar equilibrio en la producción y emisión de contenidos porque hoy existen más programas de ficción y entretenimiento, lo que implica desaprovechar el potencial del medio para emitir información de salud, educación y en general acercar a la comunidad a una mejor calidad de vida.

La ficción de origen ecuatoriano: telenovelas, miniseries, largometrajes y otros, en los últimos tres años según el mismo CIESPAL, suman en promedio 8,5% del  total de horas exhibidas en la televisión comercial, Ecuador depende en gran medida de contenidos foráneos para armar sus parrillas de programación.

¿Podemos hablar de una televisión ecuatoriana cuando un alto porcentaje de contenidos son producciones internacionales? Para alcanzar el 60% de contenidos nacionales que manda la LOC deberán desarrollarse con más fuerza las políticas públicas de fomento a la producción audiovisual nacional e independiente; ya existen llamados, convocatorias desde el Ministerio de Cultura y Consejo Nacional de Cine, esperemos que esto anime a los realizadores, particularmente a los jóvenes para generar una identidad audiovisual.

Aunque existen voces discrepantes, que ven la norma como un riesgo ya que en la práctica las estaciones de televisión estarán preocupadas por cumplir las cuotas a riesgo de la calidad, es una oportunidad para hacer, pensar, proponer y configurar un espacio de producción nacional, dependerá de la misma comunidad prepararse para recibir y orientar una televisión diferente que esté próxima a sus necesidades.

“Soy periodista”.

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Es el nombre de la campaña de que la Unión Nacional de Periodistas del Ecuador desarrolla para mostrar y llamar a la reflexión en la comunidad sobre su labor y las condiciones que requieren los periodistas para hacer un trabajo comprometido con la verdad.

La campaña se presentó en Loja el martes 15 de noviembre de 2011.  Parte de la presentación de la campaña fue la realización de una “Casa Abierta” en la que las instituciones educativas y organismos públicos mostraron lo que hacen en la formación y el ejercicio de la comunicación.  A continuación una imagen del stand de la Escuela de Comunicación de la UTPL.

Tríptico de la campaña. Parte A

Tríptico de la campaña. Parte B

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noviembre 17, 2011 at 8:00 pm

Un ejemplo de matriz de metodología de investigación.

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Documento completo de la matriz en formato PDF

Me permito compartir un ejemplo de una matriz de investigación.  El tema a investigar es la propuesta del Consejo de Comunicación de Ecuador, órgano que se incluye en el Proyecto de Ley Orgánica de Comunicación que actualmente espera el segundo debate en la Asamblea Nacional de Ecuador.

La matriz está compuesta de las siguientes columnas:

  • Preguntas de investigación
  • Objetivos
  • Hipótesis:
    • Principal
    • Alterna
    • Secundarias
  • Metodología de investigación
  • Instrumentos de investigación
  • Variables
  • Indicadores

La matriz pretende resumir el proceso desde el planteamiento del tema, las preguntas iniciales y todo el diseño de investigación; incluye la enunciación de hipótesis alternas, que son propias de comprobaciones estadísticas, para contrastar evidencias y de apoyo de las hipótesis principales.  Espero que este ejemplo sea de utilidad para los investigadores de ciencias sociales.

Me sumo a la demanda de la sociedad civil ecuatoriana que exige una ley de comunicación democrática.

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Me permito compartir y respaldar el manifiesto de las organizaciones sociales, redes de comunicación, profesionales, académicos, y ciudadanos del Ecuador que replico en esta entrada:

Recuperado el 6 de junio de 2011, de: http://oclacc.org/noticia/sociedad-civil-exige-ley-comunicaci-n-democr-tica 

Quito, Ecuador, 3 de junio (OCLACC).- Luego del triunfo del SÍ a la pregunta nueve de la Consulta Popular, varias organizaciones sociales, redes de comunicación, profesionales, académicos, y ciudadanos del Ecuador insistieron en su demanda para que la Asamblea Nacional apruebe una Ley de Comunicación que garantice el derecho a la comunicación y la libertad de expresión. En ese propósito resolvieron formular una propuesta que enfatiza en 3 aspectos medulares: la redistribución de las frecuencias de radio y TV, el acceso universal a las TICs, y el Consejo de Regulación.
En un documento base que se hizo público, se explicó que las propuestas son “indispensables para que la futura sea verdaderamente democrática”, pues se enmarcan en el “reconocimiento del derecho a la comunicación y a la información y el respeto irrestricto a la libertad de expresión garantizados por la Constitución del Ecuador, y que entendemos como derecho universal y como obligación de ejercer ese derecho con responsabilidad social”. Lee el resto de esta entrada »

ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES DE LA COMUNICACIÓN DE ECUADOR

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Written by abelsuing

junio 3, 2011 at 12:51 pm

Libros para conocer y entender a Ecuador.

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Hoy completé una colección de libros que permiten conocer a Ecuador y sus habitantes.  Desde los hechos históricos a la realidad contemporánea ha sido escrita por ecuatorianos en base a sus investigaciones. Estoy seguro que pese a las dificultades y acontecimientos políticos hay una visión de país que pretende alcanzar nuevos horizontes.  La pregunta de dónde venimos con los años muta a cuestionarnos qué dejamos para nuestros hijos, lo que podamos construir se sumará al legado de quienes nos presidieron. Desde este enfoque es necesario y útil leer la colección de títulos que comparto y que espero también sean útiles a las personas que investigan sobre mi país, Ecuador.

  • Acosta, Alberto (2003): Breve historia económica del Ecuador. Quito: Corporación Editora Nacional.
  • Adoum, Jorge Enrique (2000): Ecuador: señas particulares. Quito: Eskeletra.
  • Ayala Mora, Enrique (2008): Resumen de historia del Ecuador. Quito: Corporación Editora Nacional.
  • Báez, Rene; Cueva, Agustín; Mejía, Leonardo; Moncada, José; Moreano, Alejandro y Velasco, Fernando (1989): Ecuador pasado y presente. Quito: El Duende.
  • Benites Vinueza, Leopoldo (1986): Ecuador: drama y paradoja. Quito: Banco Central del Ecuador, Corporación Editora Nacional.
  • Donoso Pareja, Miguel (1998): Ecuador: identidad o esquizofrenia. Quito: Eskeletra.
  • Espinosa, Simón (1995): Presidentes del Ecuador. Guayaquil: Editores Nacionales, Banco del Progreso, MasterCard.
  • Hurtado, Osvaldo (2007): Las costumbres de los ecuatorianos. Quito: Editorial Planeta.
  • Salvador Lara, Jorge (2010): Breve historia contemporánea del Ecuador. Bogotá: Fondo de Cultura Económica.
  • Valdano, Juan (2006): Identidad y formas de lo ecuatoriano. Quito: Eskeletra.

Written by abelsuing

mayo 26, 2011 at 12:00 pm