Gestión en comunicación: investigación aplicada, extensión y servicios.

Diario de campo.

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Diseño de investigación. Mapa – guía – plano de proyectos.

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Me permito adjuntar el modelo de matriz metodológica que intenta servir de mapa – guía – plano para el diseño de proyectos de investigación.

Modelo de matriz metodológica. Archivo en Excel.

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abril 26, 2012 at 6:09 pm

Se realizó graduación de estudiantes de licenciatura en comunicación social de la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL

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Junto a Karina Valarezo acompañando a Ingred Lissette Ricaurte Gavilánez luego la exposición de su tesis.

Junto a Karina Valarezo acompañando a Ingred Lissette Ricaurte Gavilánez luego la exposición de su tesis.

Entre el 14 y el 16 de septiembre de 2011 se recibieron la disertaciones de los estudiantes de comunicación social de la modalidad abierta de la UTPL que durante seis meses investigaron sobre el “mapa de medios de comunicación de Ecuador”. Gracias a la ayuda de los docentes del Centro VIA Comunicaciones se organizó y ejecutó el proyecto tipo “puzzle” que congrego a 60 participantes. A continuación reproduzco las palabras con las que expresé a los nuevos profesionales el día de su incorporación. Lee el resto de esta entrada »

Written by abelsuing

septiembre 21, 2011 at 7:03 pm

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La segunda tutoría del programa de investigación “Mapa de comunicación del Ecuador”.

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Me permito compartir las presentaciones de Ma. Patricia Romero y Ma. Isabel Punín, quienes impartieron recomendaciones metodológicas y de proceso a nuestros estudiantes de la Escuela de Comunicación Social de la UTPL, modalidad a distancia, que realizan la investigación nacional “Mapa de comunicación del Ecuador”

Written by abelsuing

junio 8, 2011 at 9:39 pm

Un mapa de comunicación para Ecuador.

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Un mapa, según la Real Academia Española de la Lengua, es una representación geográfica de una parte de la superficie terrestre, en la que se da información relativa a una ciencia determinada. Así nos orientamos y tomamos mejores decisiones. Aprovechamos las características de cada emplazamiento.

En varios campos del saber se han elaborado mapas (demografía, lingüística, salud, etc.) sin embargo, poco conocemos de mapas sobre comunicación que agrupen datos de empresas, ubicaciones, recursos y características de los servicios.

Nos enteramos de lo “próximo” a nuestro trabajo o residencia pero no contamos con una visión macro que permita economías de escala. Suele ser familiar la expresión “inventar el agua tibia” para referir despropósitos en la consecución de resultados.

Trabajar en equipo, aprovechar la experiencia de otros, permitir la movilidad de recursos humanos y materiales, hacer “benchmarking”, entre otros beneficios para la actividad empresarial significaría contar con un mapa de comunicación de Ecuador. Pero iguales o mayores beneficios resultarían para académicos e investigadores al proporcionales una plataforma de información primaria que lleve a responder ¿por qué? ¿dónde? ¿quién? y ¿cómo? se produce la comunicación en el país.

Vivimos la era de la comunicación virtual, la Internet es cotidiana en las redacciones, y educamos periodistas multiplataforma pero aún no describimos las formas tradicionales de comunicación, ni documentamos nuestras experiencias históricas en radio, televisión o prensa. En el mejor de los casos hay datos levantados en tesis e instituciones de control pero que no se han sistematizado, ni dispuesto en forma ordenada al público.

Registrar, ordenar y sistematizar la información de comunicación del Ecuador, creemos es un primer paso necesario que proyectará futuras iniciativas y serviría a nuestros gobernantes ahora que se debate una Ley de Comunicación que aspira orientar y garantizar los derechos de comunicación e información.

Con estos antecedentes el Centro de Investigación VIA-Comunicaciones conjuntamente con la Escuela de Comunicación Social de la UTPL se proponen desarrollar la investigación nacional “Mapa de Comunicación de Ecuador” en la cual tendrán destacada participación los estudiantes egresados de la carrera de comunicación social de la Modalidad a Distancia.

Entre abril y agosto de 2011 se ejecutará el proyecto, cuyas conclusiones se socializarán a través de estudios académicos y divulgativos.

Written by abelsuing

marzo 14, 2011 at 7:13 pm

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “Mapa de comunicación del Ecuador”

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Me permito compartir algunas ideas el un proyecto de investigación en comunicación que pretendemos desarrollar con los estudiantes de la Escuela de Comunicación Social de la UTPL.

Antecedentes.

  • Hay la necesidad de levantar información en Ecuador de “línea base” sobre las características y desarrollo de medios de comunicación.

Objetivos:

o   Construir la cartografía de medios: prensa, radio, televisión, productoras, agencias de relaciones públicas, marketing y publicidad.

o   Determinar las características de las empresas de comunicación ecuatoriana

o   Recopilar la información legal, técnica de los medios del Ecuador y realizar un análisis del estado de la comunicación.

Metodología de investigación:

  • Las preguntas de investigación son:

o   ¿Cuántas empresas de comunicación, productoras audiovisuales, agencias de publicidad, marketing y publicidad existen en el país?

o   ¿Cuál es su objeto social, información legal y técnica?

o   ¿Cuáles son los productos y servicios que ofrecen a la colectividad?

  • Métodos cuantitativos.  Se realizará un censo de las empresas de comunicación del Ecuador para obtener una base de datos.

De otro lado se cruzarán los datos primarios con los que reposan en la Asociación Ecuatoriana de Editores de Periódicos, Servicio de Rentas Internas, Superintendencia de Compañías, Consejo Nacional de Radio y Televisión; y publicaciones privadas como el Anuario de Medios de Comunicación del Ecuador, editado por AS Producciones.

Resultados esperados:

  • Levantar la información primaria de los medios de comunicación de Ecuador.
  • Alimentar la información descriptiva y estadística de las empresas de comunicación de Ecuador en los sistemas de tabulación informáticos preparados por la UTPL.

Cronograma:

Fecha de inicio del proyecto: 14 de febrero de 2011.

Fecha de terminación del proyecto: 14 de julio de 2011.

Written by abelsuing

enero 25, 2011 at 6:37 pm

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La visita de Ana Isabel Rodríguez.

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Dra. Ana Isabel Rodríguez, en reunión de trabajo junto a docentes del CITTES VIA-Comunicaciones de la UTPL.

Dra. Ana Isabel Rodríguez, en reunión de trabajo junto a docentes del CITTES VIA-Comunicaciones de la UTPL.

Desde el domingo 16 hasta el 28 de enero de 2011, recibimos la visita de la Prof. Ana Isabel Rodríguez, de la Universidad de Santiago de Compostela.  Ella viene a impartir el curso de industrias creativas, dentro del programa de Master en Comunicación, en una segunda edición, que la Universidad de Santiago de Compostela lleva con la UTPL.  Ya hemos realizado varias de reuniones de trabajo para conocer de la experiencia de la Prof. Rodríguez en programación, audiencias, televisión local y su ejercicio docente. Durante esta semana nos proponemos avanzar en el planificar un proyecto de investigación sobre la cartografía comunicacional de Ecuador, que lo ejecutaremos desde nuestro equipo de investigadores del CITTES VIA-Comunicaciones.

(i.d)  Abel Suing, Andrea Velásquez, Ana Isabel Rodríguez y Kruzkaya Ordóñez

(i.d) Abel Suing, Andrea Velásquez, Ana Isabel Rodríguez y Kruzkaya Ordóñez

Written by abelsuing

enero 17, 2011 at 8:42 am

FELAFACS presenta mapa de formación de comunicadores y periodistas en América Latina

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Más de 1,500 centros de enseñanza de Comunicación funcionan en toda la región

 

FELAFACS presenta mapa de formación de comunicadores y periodistas en América Latina

 

  • México y Brasil son los países con más universidades e institutos registrados.
  • Informe incluye un capítulo sobre modelos de acreditación de la calidad en cada país.

 

La Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social – FELAFACS, presentó el estudio titulado “Mapa de los Centros de Formación de Comunicadores y Periodistas en América Latina y el Caribe“. Esta investigación, en la que participaron investigadores de 6  países, contó con el auspicio de UNESCO y fue publicado con la colaboración del Banco Santander. El informe, dividido en capítulos regionales, incluye una base de datos de más de 1,500 universidades e institutos registrados.

 

Este mapa busca presentar un diagnóstico de base sobre el estado actual de la enseñanza de la Comunicación y el Periodismo tanto desde una perspectiva cuantitativa como cualitativa, brindando información útil para repensar los retos y alternativas a los que se exponen las universidades de la región“, sostuvo Liuba Kogan, coordinadora técnica del estudio. El equipo de investigación estuvo conformado por un destacado grupo de profesores latinoamericanos integrado por José Luis Benítez, de El Salvador; María Antonieta Rebeil, de México; Gustavo González, de Chile; María Teresa Quiroz, de Perú; Gerson Luiz Martins, de Brasil; y Álvaro Rojas y Luis Fernando Ronderos, de Colombia.

 

Entre los productos que deja este estudio se encuentran un libro y un CD-ROM con las bases de datos. Además, el contenido puede ser leído y descargado libremente desde el portal web creado para tal fin: www.felafacs.org/unesco

 

Se espera que este trabajo sirva de fuente de información para las facultades de comunicación, escuelas de periodismo, profesores y formadores de la región, así como para sus respectivos ministerios de educación, que contribuya al desarrollo de estrategias nacionales y regionales con miras a mejorar la calidad de la formación en el área de la comunicación”, señaló en la presentación del trabajo Rosa González, Consejera de Comunicación e Información de la Oficina de UNESCO en Quito.

 

Para más información contactar a:

 

Julio César Mateus Borea Rosa González
Secretario Ejecutivo de FELAFACS Consejera  de Comunicación e Información en América Latina, Oficina de UNESCO en Quito
jmateus@felafacs.org r.gonzalez@unesco.org
+511 (01) 4376767 ext. 35548 +593 (0)2 2528911 / 2520623 / 2550068 ext. 33

Written by abelsuing

noviembre 30, 2009 at 5:38 pm