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El taller de redacción con Rubén Darío Buitrón

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Rubén Darío Buitrón mientas imparte el taller de redacción a estudiantes de UTPL

Rubén Darío Buitrón mientas imparte el taller de redacción a estudiantes de UTPL

Rubén Darío Buitrón visitó la UTPL entre el 18 y 19 de octubre para impartir un taller de redacción a los estudiantes de primer semestre de la titulación de comunicación social; profesor y amigo de la UTPL, desde hace ocho años trabaja con estudiantes de pre y postgrado en talleres, seminarios y cursos regulares apoyado en entornos virtuales, varios proyectos académicos han tenido su espaldarazo y guía.

En esta visita despertó sueños e involucró a los jóvenes que inician su formación en comunicación social en las posibilidades de su futuro.

En el programa académico del taller manifestó que: «La historia periodística no debe apartarse ni un instante de los hechos concretos y comprobables. Tampoco debe contener ninguna clase de subjetividades ni juicios de valor, pero sí un tono personal ( estilo literario). En el curso intensivo, los alumnos aprenderán  a realizar esto y, sobre todo, a poner en práctica lo que conocieron en el aula. El curso permitirá al estudiante saber el tratamiento periodístico efectivo  para la elaboración de la crónica. Es el género más elaborado porque requiere aplicar criterio editorial, olfato periodístico,  una excelente reportería y una redacción limpia (sin muletillas y lugares comunes) y con un ritmo fresco y atractivo para el lector».

Los propósitos de Rubén Darío fueron alcanzados, los jóvenes entregaron la siguiente evaluación, en términos cualitativos y cuantitativos tan demandados hoy en la evaluación de la educación superior:

Variable

1 Insuficiente, en desacuerdo

2

Malo

3

Reglar

4

Bien

5

Excelente, de acuerdo

Total

1 ¿El instructor demostró capacidad y conocimientos suficientes? 6 27

33

2 ¿Los contenidos fueron adecuados? ¿Aprendió en el taller?

1

4 13 15

33

3 ¿El aula fue adecuada? ¿Contó con las instalaciones necesarias? 1 21 11

33

4 ¿El horario de clases fue adecuado?

1

7 8 16 1

33

5 ¿Los materiales de trabajo (lecturas, textos) fueron suficientes?

2

5 13 13

33

6 ¿La organización del taller fue adecuada? 4 11 18

33

7 ¿El taller fue pertinente y valioso para su formación como comunicador social?

1

1 11 20

33

8 ¿Mejoró su capacidad de redacción?

1

11 13 8

33

Total

6

7 34 104 113

264

Proporción

2,27%

2,65% 12,9% 39,4% 42,8%

100%

Comentarios adicionales estuvieron relacionados con las exigencia en redacción y la disciplina en la elaboración de crónicas.

Estudiantes de comunicación social de UTPL junto a Rubén Darío Buitrón luego de la presentación de «Batallas personales»

Estudiantes de comunicación social de UTPL junto a Rubén Darío Buitrón luego de la presentación de «Batallas personales»

Mención aparte merece  la presentación del libro «Batallas personales» porque fue espacio de convivencia y aprendizaje mutuo entre quienes hacemos la titulación de comunicación de la UTPL, nuestro maestro Fausto Aguirre preparó la siguiente «Carta irreverente a Rubén Darío Buitrón» en donde analizó la obra, los asistentes festejamos la sabiduría del texto y las pausas que hizo Fausto para acotar y aclarar las expresiones de su carta.

Ya existe expectativa sobre la próxima visita de Rubén Darío, sabemos que vendrá cargada de ejercicios académicos y retos creativos.

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Written by abelsuing

noviembre 4, 2013 at 11:17 pm

Eduardo Ruiz Luna, el soñador que impulsó la educación en comunicación

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Recuerdo que en 1982 “descubrí” Radio Loja. Al cambiar de bandas escuché a Eduardo Ruiz en diálogo con Carlos Alberto Palacios, comentaban sobre la proyección de Loja y el buen momento que vendría para la radiodifusión.

Eduardo Ruiz es un innovador. Presentó nuevos formatos, abrió espacios para la comunidad y permitió que varias generaciones nos eduquemos en comunicación desde la identidad y el rescate de valores. En 1995 otorgó un segmento para el programa de la Federación de Estudiantes de la UTPL. Junto con Javier Vire Riascos y Hernán Yaguana llevamos una radio revista de información académica y juvenil. Allí empezó una verdadera formación en comunicación. Valoramos al oyente, preparamos guiones, modulamos la voz, nos involucramos con la colectividad.

La dinámica de relación que brindó Radio Loja provocó que busquemos nuevos horizontes. A mediados de los años ´90 del siglo pasado las posibilidades de estudios en comunicación en Loja eran escasas, debíamos ir a otras ciudades, optar por cursos o aprender de la práctica. Estoy seguro que Eduardo Ruiz nos retó a pensar y trabajar en construir los centros académicos que hoy tenemos.

El potencial de la radio es grande. Del entretenimiento a la opinión. La radio como aporte a la convivencia social me parece que es el argumento de Radio Loja. Las asociaciones, movimientos políticos, emprendedores, campesinos y muchos más han acudido a manifestar sus posiciones, seguros de contar con una vía expedita a los gobernantes.

La innovación, la interactividad, los retos de mundialización demandan fortalecer los valores vernáculos para tomar parte en grandes debates, para mostrarnos y aprender. Radio Loja recuperó nuestra música, literatura y relatos así contribuyó para que los jóvenes conozcan la riqueza cultural de su ciudad para el mundo.

¿Qué viene? ¿Cómo asumiremos las nuevas aplicaciones? ¿Qué fenómenos emergentes nos afectarán? Son muchas las incógnitas mas la certeza  de contar con un medio que brinda su tiempo para reflexionar genera confianza en un mañana de mejores días.

Written by abelsuing

diciembre 13, 2012 at 12:42 am

A propósito de la Casa de la Cultura núcleo de Loja

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La semana anterior el Dr. Félix Paladines fue electo presidente del núcleo de Loja de la Casa de la Cultura Ecuatoriana, su designación despierta expectativas por las acciones y el desarrollo de conceptos que asume.

Tomo de Mario Vargas Llosa la asociación que hace entre cultura, conocimiento, valores y propensión del espíritu  (2012). Cultura es más que los instrumentos y formas porque es una búsqueda de excelencia y promoción del ser humano.  Vargas Llosa cita a T. S. Eliot para señalar que «todo aquello que hace de la vida algo digno de ser vivido» es cultura (2012: 70).

En este contexto el Dr. Paladines lleva un legado de la identidad de los ecuatorianos, una institución que postula «…dirigir la cultura con espíritu esencialmente nacional, en todos los aspectos posibles a fin de crear y robustecer el pensamiento científico, económico, jurídico y la sensibilidad artística de la colectividad ecuatoriana» (CCE).

El fomento de las áreas a través de las cuales se define la Casa de la Cultura supone una labor de largo alcance que supera un periodo de gobierno, pero si compromete a sentar las bases de un proyecto que acerque la institución a sus bases.

Pacería que existe alejamiento entre quienes cultivan el pensamiento, los administradores y la comunidad. Debemos distinguir entre las manifestaciones populares y los espacios de reflexión que en principio son disímiles pero que no debería derivar en élites alejadas de su sociedad. Los frutos del intelecto permiten acercarnos a los valores del espíritu.  Al existir desconexiones entre los intelectuales y la comunidad corremos el riesgo de entender por cultura cualquier sucedáneo material o mercantil.

A tono con una política de vinculación me permito sugerir tres elementos que configuran la actual sociedad del conocimiento: Tecnologías de la comunicación, investigación y dinámicas juveniles.  Las tecnologías de la información, las redes sociales y los nuevos patrones de interacción suponen relacionarse en entornos virtuales y formas de consumo cultural que demandan cambios como pasar del papel a los textos digitales.

Las novedades editoriales y las investigaciones ya no necesitan seguir los canales de distribución convencionales pero si exigen cumplir con estándares internacionales como las políticas de indexación.  Lo que generemos en Loja debe mostrarse al mundo, de otra manera perderemos oportunidades de cumplir con la misión y visión de la Casa de la Cultura.

Hay jóvenes que esperan oportunidades para hacer de Loja un lugar y una experiencia dignas de ser vividas.  Los mejores deseos para el presidente del núcleo de Loja de la Casa de la Cultura que tiene en sus manos el reto de construir el futo del país desde la cultura.

Bibliografía:

  • Casa de la Cultura Ecuatoriana. Historia institucional. (http://cce.org.ec/index.php?id=27) (08-08-12)
  • Vargas Llosa, M. (2012). La civilización del espectáculo. Lima. Alfaguara.

Written by abelsuing

agosto 9, 2012 at 1:21 am

La escritura en la educación

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La formación por competencias busca que las personas adquieran unos conocimientos y los pongan en práctica. El modelo procura medir los aprendizajes, que la mayoría de las capacidades deriven en logros concretos que vinculen el mundo académico con las demandas sociales.

Una de las competencias genéricas en la educación de los jóvenes es la redacción.  Los maestros intentamos provocar interés en la lectura y redacción, que los estudiantes expresen sus ideas de forma concreta siguiendo un orden lógico.

La necesidad de formación en competencias de redacción es mayor en carreras como educación y comunicación social porque es la materia prima con la cual los futuros profesionales desarrollan su actividad cotidiana.

Pero, para redactar necesitamos saber leer.  Es decir, descubrir la belleza de la palabra. Deberíamos conocer el entorno de nuestros estudiantes para sugerirles un camino de lecturas en las que se reflejen e identifiquen con los protagonistas de las historias.  Que conozcan otras vivencias para que hablen de ellos y de su momento histórico.

En las nuevas tecnologías deberíamos ver un aliado que los lleven a buscar en obras literarias.  En lo posible evitar el funcionalismo, no interesa que sepan de  estructuras y fórmulas convencionales que les priven de la riqueza del ser humano.

De otro lado, está la necesidad de fomentar la creación. Un camino a evaluar son los talleres de literatura como estrategia para vincular la vida misma con la palabra. Hay temas universales como el amor, la edad, los viajes, los conflictos y otros que pueden ser abordados. A todos y en todo el mundo nos ocurre estos acontecimientos y es de interés conocer como respondemos desde nuestro entorno.

Loja es una ciudad con gran tradición cultural. Poseemos una base cultural como característica diferenciadora para avanzar hacia ese aquel país que definió Benjamín Carrión como potencia cultural. Uno de los primeros pasos es animar la lectura y la redacción.

Written by abelsuing

junio 26, 2012 at 12:20 am

La integración cultural entre el Sur de Ecuador y el norte del Perú avanza.

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Hoy en la noche, en el auditorio Pablo Palacio de la Casa de Cultura Ecuatoriana Núcleo de Loja, asistía al homenaje que los intelectuales de Trujillo realizaron a la memoria de Benjamín Ortega Jaramillo.

Juan Félix Cortés y un grupo de académicos del norte del Perú vistan Loja para continuar trabajando en la integración cultural.  La vinculación de la Casa Museo “Juan Félix Cortés Espinosa” y la Casa de Cultura Ecuatoriana Núcleo de Loja es de vieja data y ha sido el marco para promover la movilidad y la difusión de los creadores y sus obras a ambos lados de la frontera de Ecuador y Perú.  En estos intercambios dejó huella de su talento Benjamín Ortega Jaramillo.

La relación cultural se proyecta sobre el trabajo visionario que los intelectuales del norte del Perú han hecho.  De forma personal conocí de sus propuestas a través del Taller de Literatura Pa´Labrar de la Casa de Cultura Ecuatoriana Núcleo de Loja.  Hay grandes ideales de los cuales ya se impregnan las nuevas generaciones de artistas y escritores lojanos.

Parte del homenaje fue la participación de la poetisa y cantante Maruja Tafur Núñez, de cuya intervención comparto una imagen.

Noticias relacionadas: Intelectuales peruanos homenajearán a Ortega

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enero 12, 2012 at 8:11 pm

La presentación de la revista Ache en Loja.

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Parte del equipo revista Ache mientras leía el cuento “Una tarde en un café”

Parte del equipo revista Ache mientras leía el cuento “Una tarde en un café”

El lunes anterior asistí al café libro de Loja a conocer, en palabras de su creadores, la revista Ache.  Por las referencias de algunos alumnos de la carrera de comunicación de la UTPL sabía que es una iniciativa en la que participan estudiantes de la facultad de comunicación de la Universidad de Los Hemisferios y que su temática circula en torno al cine y la literatura.

El segundo número de Revista Ache

El segundo número de Revista Ache

Luego de leer parte del segundo número de Ache he quedado encantado con los textos bien trabajados, buenas piezas literarias que desde el inicio invitan a descubrir, hay análisis cultos, relaciones a las obras de literatura hispanoamericana y conocimiento de la época actual.

Los jóvenes que forman Ache muestran criterio y talento. Utilizan un diseño sugestivo, propio de espacios creativos y cercano a los amantes de las artes, pero privilegian el texto; lo dicen en la contratapa de su revista pero lo demuestran bien en los contenidos.

Mis mejores deseos para esta iniciativa, es ya un ejemplo para otros grupos de inquietos estudiantes.  Confió que dentro de poco el equipo de Ache vuelva a compartir y animar las vocaciones literarias de los jóvenes lojanos.

Written by abelsuing

diciembre 11, 2011 at 11:45 pm

Se presentó “El Diario de Lorenzo”

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Portada del libro “El Diario de Lorenzo”

Portada del libro “El Diario de Lorenzo”

Ayer a las 18h00 se realizó, en Teatro de la Casa de la Cultura de Loja, el acto de presentación y premiación al novel escritor lojano Lenin Vladimir Paladines Paredes, autor de “El Diario de Lorenzo”, obra literaria que fuera declarada por el Jurado Calificador como premio único del Concurso de Novela “Ángel F. Rojas”.

Fue grato acudir a escuchar las reflexiones de la obra y la exposición de Lenin Paladines Paredes, un joven reflexivo y creador que nos enseña a valorar los espacios en que habitamos pero sobre todo a las personas.

Para nuestra Escuela de Comunicación de la UTPL es grato compartir nuestras jornadas académicas y de investigación con Lenin, con él aprendemos, compartimos con sus compañeros y nos lleva a mejorar a partir de su incesante búsqueda de nuevos horizontes.

(i-d) Abel Suing y Lenin Vladimir Paladines Paredes, autor de la obra.

(i-d) Abel Suing y Lenin Vladimir Paladines Paredes, autor de la obra.

Written by abelsuing

febrero 11, 2011 at 11:58 pm

Publicado en Escuela

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