Gestión en comunicación: investigación aplicada, extensión y servicios.

Diario de campo.

Posts Tagged ‘estudiantes

Encuentro de graduados en #ComunicaciónSocial @utpl #Loja 29 de sep/17 19:00

leave a comment »

exalumnos-01exalumnos-02

Written by abelsuing

julio 19, 2017 at 10:46 am

Publicado en EVENTOS

Tagged with , , , ,

Pasantías para estudiantes de comunicación y periodismo en Diario El Comercio

leave a comment »

Hoy en la mañana, junto a directores y profesores de Facultades de Comunicación Social y Periodismo de Ecuador, participé en una reunión convocada por Diario El Comercio. Marco Arauz Ortega, Director Adjunto, presentó el proceso de vinculación para que estudiantes de los últimos semestres accedan a pasantías en el medio. Esta es una magnifica oportunidad para los estudiantes, cuya orientación es medios de comunicación, complementen su formación, compartan aprendizajes y contribuyan a mejorar la calidad de la información. El proceso permitirá, entre otros fines, que de forma cooperativa la academia y el medio trabajemos en fortalecer las competencias de redacción, idioma y digitales que los futuros profesionales deben poseer.

Written by abelsuing

enero 15, 2015 at 11:26 pm

Se presentó “El Diario de Lorenzo”

leave a comment »

Portada del libro “El Diario de Lorenzo”

Portada del libro “El Diario de Lorenzo”

Ayer a las 18h00 se realizó, en Teatro de la Casa de la Cultura de Loja, el acto de presentación y premiación al novel escritor lojano Lenin Vladimir Paladines Paredes, autor de “El Diario de Lorenzo”, obra literaria que fuera declarada por el Jurado Calificador como premio único del Concurso de Novela “Ángel F. Rojas”.

Fue grato acudir a escuchar las reflexiones de la obra y la exposición de Lenin Paladines Paredes, un joven reflexivo y creador que nos enseña a valorar los espacios en que habitamos pero sobre todo a las personas.

Para nuestra Escuela de Comunicación de la UTPL es grato compartir nuestras jornadas académicas y de investigación con Lenin, con él aprendemos, compartimos con sus compañeros y nos lleva a mejorar a partir de su incesante búsqueda de nuevos horizontes.

(i-d) Abel Suing y Lenin Vladimir Paladines Paredes, autor de la obra.

(i-d) Abel Suing y Lenin Vladimir Paladines Paredes, autor de la obra.

Written by abelsuing

febrero 11, 2011 at 11:58 pm

Publicado en Escuela

Tagged with , , , , , , ,

UTPL realizó conversatorio sobre “Circulación de productos culturales”

with one comment

Nota tomada de: http://www.utpl.edu.ec/noticias/2011/01/21/utpl-realizara-conversatorio-sobre-%E2%80%9Ccirculacion-de-productos-culturales%E2%80%9D/

Dra. Ana Isabel Rodríguez, durante su esposición. Imagen tomada de http://www.flickr.com/photos/utpl/5383936849/in/set-72157625770112187/

Dra. Ana Isabel Rodríguez, durante su esposición. Imagen tomada de http://www.flickr.com/photos/utpl/5383936849/in/set-72157625770112187/

El 21 de enero a partir de las 16H00, se llevó a cabo el conversatorio con el tema: “Circulación de productos culturales”, con Ana Isabel Rodríguez, profesora de la Universidad Santiago de Compostela, España.

Abel Suing, director de la Escuela de Comunicación Social comentó que gracias al apoyo de CITTES VIA Comunicaciones se pudo desarrollar dos actos dirigidos a estudiantes y a profesores con la presencia de Ana Isabel Rodríguez.

Con esto los estudiantes podrán conocer y tener una visión de cómo se estructuran los segmentos culturales, en productos comunicacionales, cuál es su circulación, en dónde se puede ubicar la producción y la creatividad de las personas del país.

El tema va dirigido a los jóvenes con inclinación hacia la producción  audiovisual; así,  a través del conversatorio se pretende brindar orientación sobre el tema  y pensar a futuro en aprovechar oportunidades para mostrar en lo que se está trabajando desde Loja y del país.

A esto se suma el interés de aprovechar la experiencia de Rodríguez,  en la  investigación de temas relacionados a la industria cultural, circulación de productos e industrias creativas.

Por su parte, Ana Isabel Rodríguez, explicó que el objetivo principal de este conversatorio fue trazar, desde la experiencia personal e investigadora, los lineamientos  de cómo está el panorama de la circulación de los productos audiovisuales, informar sobre las tendencias y la propia elaboración de proyectos, así como su distribución, pensando siempre en el público, para después realizar la oferta de los formatos adecuados que puedan circular en el mercado.

Dinámica del conversatorio

La presentadora empezó con una breve exposición con los principales puntos de la circulación de los productos audiovisuales  y posteriormente se dio paso a los estudiantes para que realicen preguntas.

cfcabrera2@utpl.edu.ec

Written by abelsuing

enero 24, 2011 at 12:50 pm

La visita de Carlos Andrés Vera.

leave a comment »

Carlos Andrés Vera.

Carlos Andrés Vera.

Del 28 al 30 de junio contamos con la presencia de Carlos A. Vera, joven cineasta ecuatoriano, escritor y parte de los editores del Grupo DINEDICIONES de Ecuador.  Gracias a los vínculos que, desde Facebook, nuestros estudiantes realizaros y con el respaldo de nuestro Director General Académico, Dr. Roberto Beltrán, pudimos contar con él; trabajamos un taller sobre cine y la realización de cortos.  Carlos Andrés nos dejó buenas ideas y enseñanzas que esperamos seguirlas trabajando en la Escuela de Comunicación Social de la UTPL para los próximos semestres, en lo posible con su ayuda.

Carlos Andrés Vera mientras dicta la parte teórica del taller en la UTPL.

Carlos Andrés Vera mientras dicta la parte teórica del taller en la UTPL.

Written by abelsuing

julio 19, 2010 at 11:00 am

El trabajo en investigación, docencia y servicios en VIA-UTPL.

leave a comment »

Desde el 11 y hasta el 15 de junio realizamos reuniones con los docentes del CITTES VIA – comunicaciones de la UTPL.  El viernes 11 nos convocamos para conocer de los resultados de mitad de periodo académico, saber del promedio de calificaciones de nuestros estudiantes, calendarios y estrategias para mejorar, también se revisó la agenda de la próxima visita el Dr. Francisco Campos de la USC.

El lunes 14 trabajamos en la revisión de las investigaciones que llevan las compañeras becarias de investigación en pro de fortalecer los procesos, la reunión se realizó en la sala de “Gestión del Conocimiento” con el siguiente cronograma.

Hora Actividad Participantes.
15h00 – 15h25 Revisión del proyecto “Análisis del Modelo informativo de la TV-Pública en Ecuador”. Ma. Eugenia Rivas, Catalina Mier, Karina Valarezo y Abel Suing.
15h25 – 15h50 Revisión del proyecto “Estudio comparativo de la transición de los medios de comunicación de Ecuador de su versión impresa a digital, desde 2005 a 2010” Aída Maldonado, Patricio Barrazueta, Karina Valarezo y Abel Suing.
15h50 – 16h15 Revisión del proyecto “Diagnostico del estado de las RR PP en Ecuador, desde 2000 al 2010” Racío Elizalde, Jenny Yaguache, Karina Valarezo y Abel Suing.
(i-d) Jenny Yaguache, Rocío Elizalde y Karina Valarezo, mientras revisan el proyecto de investigación.

(i-d) Jenny Yaguache, Rocío Elizalde y Karina Valarezo, mientras revisan el proyecto de investigación.

Finalmente el 15 de junio en la sala Nº1 del Octógono nos dimos cita para conocer del informe de medio año de VIA-Comunicaciones, un representante de cada área (Video, impresos, marketing y relaciones públicas) realizó una introducción y presentación de indicadores para que luego de forma breva cada uno de nuestros compañeros comente de sus actividades y resultados relevantes. Se hizo especial énfasis, al final de cada intervención, en comentar sobre la relevancia del compromiso en investigación, viajes de capacitación y gestión de publicaciones. Fue un buen momento para retroalimentarnos, conocer del horizonte e impacto internacional de nuestra labor y tomar fuerza para avanzar.

Detalle de la reunión de informe de medio año.

Detalle de la reunión de informe de medio año.

Written by abelsuing

junio 17, 2010 at 9:32 am

El lugar de la evaluación en la planificación de la enseñanza.

leave a comment »

Dr. José María Rodríguez durante su charla a los docentes del Área Socio – Humanística de la UTPL.

Dr. José María Rodríguez durante su charla a los docentes del Área Socio – Humanística de la UTPL.

Entre el lunes 15  y el jueves 18 de marzo de 2010 he participado en tres reuniones con los Doctores Paulino Murillo, de la U. de Sevilla, y José María Rodríguez, de la U. de Huelva, quienes visitaron la UTPL para compartir sus experiencias en la formación por competencias.  Trabaje en eventos dedicados a Directores de Escuelas, equipos de gestión académica y docentes del Área Socio – Humanística, a continuación algunas notas de la charla sobre evaluación en la planificación de la enseñanza.

  • El ciclo es: Planificación – actuación – evaluación – reflexión – Planificación.
  • A la vez que planificamos la enseñanza, planificamos la evaluación.
  • Actuamos y evaluamos a la vez y después reflexionamos.
  • Feedback continuo con los alumnos.
  • Una evaluación que nos sirva para mejorar.
  • Reflexión sobre la enseñanza según los resultados de la evaluación.
  • La evaluación con acento continúo, feedback profesor – alumno.
    • Alumno ¿Qué tipo de aprendizaje recibe?
    • Profesor ¿Qué tipo de enseñanza esta dando?
  • Como profesores nos interesa que el alumno aprenda.
  • Tenemos que intentar que el alumno aprenda.
  • Somos profesionales de la docencia.
  • Tenemos que intentar ser los mejores docentes posibles.
  • Aprender a aprender para hacer una mejor docencia.
  • Mientras más aprende el alumno, más capacidad tiene.
  • El alumno sabe el tipo de preguntas y de examen que hacemos, por lo
    tanto orienta su aprendizaje.
  • La evaluación se convierte en elemento de aprendizaje.
  • La evaluación tiene que ser parte curricular, para que sea objeto de
    aprendizaje.
  • La evaluación debe ayudar al alumno a entender en que momento del
    aprendizaje hay un error.
  • ¿Para qué evaluamos?
    • Mejorar la calidad del proceso enseñanza – aprendizaje.
    • Evidenciar  los logros.
  • ¿Qué se evalúa?
    • Competencias.
    • Capacidad de memorización.
    • Capacidad  de comprensión.
    • Capacidad de análisis.
    • Capacidad creativa.
    • Aprendizaje de contenidos.
    • Capacidad de ejecución.
    • Actitudes.
  • Concepto de competencia:
    • La forma en que una persona utiliza todos sus recursos personales
      (habilidades, actitudes, conocimiento y experiencias) para resolver de
      forma adecuada una tarea en un contexto definido.
  • Ámbito profesional:
    • “Conocimiento y capacidad que permiten el ejercicio de la actividad
      profesional según las exigencias de la producción y el empleo”

Written by abelsuing

marzo 19, 2010 at 12:27 am