Gestión en comunicación: investigación aplicada, extensión y servicios.

Diario de campo.

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La presentación de la revista Ache en Loja.

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Parte del equipo revista Ache mientras leía el cuento “Una tarde en un café”

Parte del equipo revista Ache mientras leía el cuento “Una tarde en un café”

El lunes anterior asistí al café libro de Loja a conocer, en palabras de su creadores, la revista Ache.  Por las referencias de algunos alumnos de la carrera de comunicación de la UTPL sabía que es una iniciativa en la que participan estudiantes de la facultad de comunicación de la Universidad de Los Hemisferios y que su temática circula en torno al cine y la literatura.

El segundo número de Revista Ache

El segundo número de Revista Ache

Luego de leer parte del segundo número de Ache he quedado encantado con los textos bien trabajados, buenas piezas literarias que desde el inicio invitan a descubrir, hay análisis cultos, relaciones a las obras de literatura hispanoamericana y conocimiento de la época actual.

Los jóvenes que forman Ache muestran criterio y talento. Utilizan un diseño sugestivo, propio de espacios creativos y cercano a los amantes de las artes, pero privilegian el texto; lo dicen en la contratapa de su revista pero lo demuestran bien en los contenidos.

Mis mejores deseos para esta iniciativa, es ya un ejemplo para otros grupos de inquietos estudiantes.  Confió que dentro de poco el equipo de Ache vuelva a compartir y animar las vocaciones literarias de los jóvenes lojanos.

Written by abelsuing

diciembre 11, 2011 at 11:45 pm

Sobre los orígenes de la radio comunitaria.

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Reproduzco algunas de la ideas que compartió la profesora Aleida Calleja en una charla que mantuvo con periodistas lojanos, el miércoles 23 de noviembre de 2011, en la UTPL.

  • Radio Sutatenza es una de las primeras experiencias en radio comunitaria.  Colombia 1947. Emisora pionera en América y en el mundo en radio educativa.
  • La radio comunitaria es un aporte de América Latina para el mundo.
  • La radio comunitaria nace entre 1946 y 1950 como un medio para alfabetizar.
  • Por medio de la radio comunitaria se buscan algunas reivindicaciones sociales.
  • Entre los años 60 y 70, del siglo XX, la radio comunitaria se identifica con la  radio popular.
  • En los años ´80 la radio comunitaria se vincula con la constitución de ciudadanía, con la vigencia de los derechos humanos.  Los procesos electorales democráticos mueven a la radio comunitaria a un perfil de ciudadanía.
  • En los años ´90 disminuye la identificación con lo popular, hay relación de la radio comunitaria con reivindicaciones propias de los barrios, de los obreros.
  • El concepto de comunitario está asociado no solo a ámbitos geográficos sino a comunidades de interés.
  • En 1990 nace la Asociación Mundial de Artesanos de la Radios Comunitarias (AMARC) que luego de transformó en la Asociación Mundial de Radios Comunitarias.  Hoy la AMARC es el referente organizacional, político y comunicacional de un movimiento internacional constituido en torno a las radios comunitarias, ciudadanas y populares. AMARC está reconocida como organismo no gubernamental internacional (ONGI), de carácter laico y sin fines de lucro.
  • La radio comunitaria nació sin tener acceso ni poder operar las frecuencias.
  • La radio comunitaria “pelea” por tener derecho a la libertad de expresión.
  • Los países reconocen a la radio comunitaria en las peores condiciones.  Condiciones de las 3-P (pequeñas, pobres y pocas).  Pequeñas porque hay limites en potencia, son de baja potencia.  Pobres porque no hay mecanismos de financiamiento, en ocasiones se debe pagar cantidades fuertes por la frecuencia. Pocas porque no existen en las grandes ciudades.  Hay limites tecnológico, están solo están en AM o FM.
  • La Comisión de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, en Ginebra, reconoce al sector comunitario.
  • Hay buenas experiencias de radio comunitaria en Nicaragua, Venezuela, Bolivia. En Perú cuentan con un buen marco normativo.  En Ecuador existe CORAPE.

Written by abelsuing

diciembre 7, 2011 at 7:19 am

Alertas de comunicación (1)

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Presento el mensaje de María Belén, estudiante de 1º semestre de la Escuela de Comunicación Social de la UTPL: “Reciban un cordial saludo soy María Belén Quezada alumna de comunicación social y por el  momento encargada de la publicación semanal de ALERTAS, una nueva propuesta que contiene información útil basada en las necesidades académicas de su interés, primero se incluirán links de las diferentes páginas consultadas que luego serán respaldadas con pequeños ensayos de nuestra autoría, por lo cual me serviría que ustedes como continuos investigadores anotaran sus principales inquietudes acerca de variados temas que nos encargaremos de profundizar.

Con el ánimo de ser de ayuda en sus investigaciones me despido y a continuación les traigo la primera alerta a manera de ensayo piloto del cual se irán desprendiendo y  ampliando los temas”.

DOCUMENTO ALERTA Nº 1.

Written by abelsuing

noviembre 25, 2011 at 10:47 pm

Algunas preguntas de investigación sobre los criterios editoriales de los medios de comunicación.

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Me permito compartir parte del diseño de la investigación que trabajamos con los profesores de comunicación de la UTPL. Pretendemos conocer los criterios editoriales que utilizan los medios de comunicación de Ecuador.  Las áreas a trabajar son agenda informativa, características de las noticias y valores.

Las preguntas de investigación que pretendemos responder a corto plazo son:

Sobre agenda informativa

  • ¿Qué es agenda?
  • ¿Qué temas se tratan?
  • ¿Qué fuentes aparecen?
  • ¿Qué temas van en titulares?
  • ¿Qué titulares van más en los diarios?
  • ¿Cómo se jerarquizan los titulares?
  • ¿Hay homogenización de la información?

 Sobre características de las noticias

  • ¿Qué noticias y cómo se presentan en los medios de comunicación de Ecuador entre marzo y abril de 2012?
  • ¿Los medios de comunicación del Ecuador publican noticias de los acontecimientos de todo el país?  -Localidad, ciudad, provincia-.
  • ¿Los medios publican noticias de todos los acontecimientos mundiales?
  • -¿Se presentan opiniones diversas?
  • ¿Hay calidad en el tratamiento periodístico?

 Sobre valores

  • ¿Qué valores se difunden?
  • ¿Cómo están siendo transmitidos los valores por los medios de comunicación de Ecuador? + – neutro.
  • ¿Cuál es el peso de la familia y el núcleo familiar frente otras informaciones en los medios de comunicación de Ecuador?
  • ¿Destaca el morbo en la información?

El primer bosquejo de la investigación es el que reproduzco a continuación.  Esta propuesta se modificó, la dejo con el ánimo de mostrar la evolución que tomará la investigación.

Diseño metodológico.

Investigación: Estudio de los criterios utilizados por los medios impresos de Ecuador en la selección de información.

1º Área de interés: Agenda informativa.

Preguntas de investigación –  ¿Quién decide la agenda informativa de los medios?

–  ¿Cuáles son los criterios que utilizan los editores de los medios de comunicación de Ecuador en la selección de la información, entre marzo y abril de 2012?

–  ¿Con qué criterios se seleccionan los titulares?

– ¿Son públicos los criterios de selección de información?

– ¿Se mantienen los criterios editoriales en el tiempo?

Objetivos – Conocer los criterios que se utilizan en los medios de comunicación de Ecuador en la construcción de la agenda informativa.

– Identificar la opinión de la comunidad respecto a la agenda informativa que presentan los medios de comunicación de Ecuador entre marzo y abril de 2012.

Hipótesis Principal: Los criterios se selección de información de los medios de comunicación de Ecuador no son públicos.
  Alterna: Los criterios se selección de información de los medios de comunicación de Ecuador son públicos e identificados claramente por la ciudadanía.
  Secundarias: – La falta de definición pública de los criterios editoriales incide en la calidad y transparencia informativa de los medios de comunicación de Ecuador.

– No hay seguimiento y continuidad informativa en las noticias publicadas por los medios de comunicación de Ecuador entre marzo y abril de 2012.

Metodología Cualitativa – cuantitativa.
Instrumentos –  Entrevista semi-estructurada a los editores de los medios de comunicación de Ecuador.

–  Análisis de contenidos de la información publicada en las secciones de actualidad, política, negocios, opinión, jurídicas, cultura, información de provincias y noticias generales de los medios de comunicación de Ecuador ente marzo y abril de 2012.

–  Panel de expertos para conocer la opinión y apreciación del trabajo de los medios de comunicación de Ecuador.

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Participación en el Megaevento “La otra comunicación. Experiencias y prácticas”

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Gracias a la invitación del Prof. Luis Rolando Alarcón, Director de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Señor de Sipán participé en el megaevento académico que buscó congregar a diversas iniciativas que vayan desde la formación a la puesta en marcha de alternativas en el campo de la comunicación.

Me encontré con jóvenes dispuestos a aprovechar experiencias e integrarlas en sus proyectos profesionales.  La visita a la Universidad Señor de Sipán me permitió evaluar varias de las etapas que hemos vivido en nuestra carrera de comunicación social en la UTPL, entiendo mejor la necesidad y urgencia de animar la movilidad académica.  Varios estudiantes me consultaron cómo avanzar con los tramites administrativos que les permitan visitar y recibir a compañeros de la UTPL.

El viaje a Chiclayo y los momentos que pude caminar en Piura me dejaron una mirada diferente, hablé más con la gente que en otros viajes, pude conocer espacios y recorren en moto taxi las calles de las ciudades.  Hay diferencias con Loja y Ecuador pero así mismo hay muchas oportunidades, pese a la marginación y las evidentes necesidades de desarrollo y equidad que observé, me impresionó gratamente la gente, los jóvenes, llenos de vida, de ganas de hacer cosas, de vivir experiencias formadoras.  Ahora entiendo mejor a mi amigo Carlos Correa cuando me cuenta lo apasionante que es Perú y dice sentirse un peruano más.

(i-d) Rocío Arteaga, de la ONG Solidaridad; Luis Alarcón,  de la U. Señor de Sipán; Abel Suing, UTPL;  Abel Mercado, de la Conferencia Episcopal de Perú; e Iris Tinoco  de la U. San Marcos de Lima.

(i-d) Rocío Arteaga, de la ONG Solidaridad; Luis Alarcón, de la U. Señor de Sipán; Abel Suing, UTPL; Abel Mercado, de la Conferencia Episcopal de Perú; e Iris Tinoco de la U. San Marcos de Lima.

Al final de la jornada del día 18 de noviembre me invitaron a una entrevista en TV norte, canal 21 de Chiclayo, con la periodista Rosa Chambergo; pude expresar mi impresión sobre las oportunidades de intercambio material e intelectual que hay entre las comunidades del sur de Ecuador y norte de Perú y del ambiente de medios locales que observé, a más de los diarios, la variada oferta en televisión local.  La periodista Chambergo me preguntó sobre el debate entre los medios privados y el Poder Ejecutivo en Ecuador.  Vivimos momentos de polaridad, es necesario el diálogo sincero y el encuentro de puntos de consenso.  Si la premisa es que tanto el gobierno como la oposición buscan el bien de la población la tarea es ceder y avanzar hacia otros estadios en donde deberemos hablar sobre la legislación de convergencia de medios, qué pasará con la televisión digital, cómo atender las necesidades de desarrollo, cómo avanzar en la utilización democrática de los recursos físicos y técnicos de la comunicación. Luego del megaevento en la Universidad Señor de Sipán, veo más cercanos los retos y las oportunidades para la integración.

Noticias relacionadas:  En Chiclayo clausuran evento ‘La Otra Comunicación’ 

PROGRAMA GENERAL MEGAEVENTO

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noviembre 21, 2011 at 7:44 pm

“Soy periodista”.

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Es el nombre de la campaña de que la Unión Nacional de Periodistas del Ecuador desarrolla para mostrar y llamar a la reflexión en la comunidad sobre su labor y las condiciones que requieren los periodistas para hacer un trabajo comprometido con la verdad.

La campaña se presentó en Loja el martes 15 de noviembre de 2011.  Parte de la presentación de la campaña fue la realización de una “Casa Abierta” en la que las instituciones educativas y organismos públicos mostraron lo que hacen en la formación y el ejercicio de la comunicación.  A continuación una imagen del stand de la Escuela de Comunicación de la UTPL.

Tríptico de la campaña. Parte A

Tríptico de la campaña. Parte B

Written by abelsuing

noviembre 17, 2011 at 8:00 pm

Nos acompaña la Prof. Ana Isabel Rodríguez Vázquez

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(i-d) Ana Isabel Rodríguez, Kruzkaya Ordóñez, Diana Rivera y Catalina Mier.

(i-d) Ana Isabel Rodríguez, Kruzkaya Ordóñez, Diana Rivera y Catalina Mier.

Desde hace un mes está en Loja Ana Isabel Rodríguez Vázquez, realiza una estancia de docencia e investigación en la Escuela de Comunicación Social de la UTPL.  Ana Isabel se ha integrado muy bien al equipo y a la dinámica de trabajo de los profesores de la Universidad Católica de Loja.

El propósito de la visita es avanzar en la consolidación de rutinas de investigación con docentes y estudiantes de la UTPL.  Con ella hemos ajustado el diseño del proyecto de investigación sobre los criterios editoriales de los medios de comunicación de Ecuador sobre el que desarrollaremos un piloto entre noviembre y diciembre de 2011 y se ejecutará desde marzo de 2012.

Ana Isabel en la parte académica imparte los cursos de redacción periodística e investigación de audiencias, durante el semestre octubre / 2011 – febrero 2012 de la UTPL.

La estancia de investigación de la Prof. Rodríguez, que ocurre luego de las vistas de los profesores Campos, Pousa y Otero, de la USC,  nos anima a avanzar en crear las condiciones de Loja y la UTPL como destinos académicos. En reto a futuro es que la movilidad académica sea permanente, que vayan y vengan, profesores y estudiantes, a enseñar y aprender entre la UTPL y varias universidades del mundo.

Visita de Ana Isabel Rodríguez

Written by abelsuing

noviembre 15, 2011 at 11:23 pm