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Cooperación y creación de capacidades locales

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Por: Abel SUING arsuing@utpl.edu.ec

La gestión de los nuevos gobiernos locales en Ecuador inicia con diagnósticos para, sobre la base de necesidades prioritarias, elaborar las planificaciones correspondientes. La economía, tanto de las administraciones públicas como privadas, debe atender necesidades ilimitadas con recursos escasos, procura los mejores logros con los medios disponibles.

El cumplimiento de los compromisos expresados en las campañas electorales dependerá de la capacidad negociadora de los gobernantes y de los recursos disponibles. No será extraño encontrar déficits, espacios por cubrir entre las aspiraciones y la realidad, generados por la naturaleza misma de los procesos, entonces deberá recurrirse a alternativas que permitan ofrecer obras y servicios, entre las opciones están los apoyos foráneos, la contratación de deuda y la formación de capacidades locales para, en el mediano plazo, contar con desarrollos sustentables.

Conocedores de la demanda capacidades locales, varios alcaldes proponen convenios de colaboración con universidades, fundaciones, iglesias, gobiernos zonales y otros organismos para suplir sus necesidades, éstas articulaciones son convenientes y de beneficio mutuo desde la perspectiva del desarrollo zonal y regional, pero que no deben relegar los procesos de formación de talentos para que el know how sea concebido por los mismos habitantes, de lo contrario se avanzará a nuevas dimensiones de dependencia.

De entre las muchas causas del subdesarrollo la débil formación de los recursos humanos está vinculada a la poca valoración de los profesionales del entorno. No es extraño encontrar, entre los vecinos de una comunidad, a aquellos que piensan que lo mejor está fuera, que hay que viajar a otras ciudades en busca de especialistas. Cientos de personas transitan por largos tramos en búsqueda de médicos, arquitectos, comunicadores e ingenieros de otras ciudades, igual ocurre con las familias que viven en las ciudades capitales quienes viajan al exterior ¿Será que hay incapacidad real o es un tema cultural?

Más allá de los anecdotarios, el inicio de la gestión de los gobiernos locales del Ecuador es un buen momento para fomentar la cooperación de la mano de la inversión en las personas, en el capital humano, porque es una vía para disminuir la dependencia y apreciar la identidad.

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Written by abelsuing

junio 10, 2019 at 3:41 pm

Leer y escribir como vía para menguar la dependencia cultural

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Con el propósito de mejorar las competencias básicas de los estudiantes universitarios las instituciones educativas proponen mecanismos que incentiven la lectura y redacción de textos, desde lo lúdico a lo técnico.

Siempre queda el afán de procurar equilibrio entre creatividad y formulas operativas para que los lectores de los futuros profesionales asimilen sus propuestas y conceptos.

Hoy que la informática y las prácticas de poco esfuerzo nos han convertido buscadores superficiales de información parece común «copiar y pegar»,  la lectura y escritura creativas están convirtiéndose en anacronismos porque ya todo está elaborado y se encuentra fácilmente por Internet.

Cambiar lo cotidiano, dejar las lecturas funcionales y arriesgarnos a pensar para componer argumentos es por lo menos una desinversión de tiempo, entre fines y medios cuenta el utilitarismo, el objetivo sería que los interlocutores entiendan lo que quiero decir aunque para ello deba reiterar, explicar caóticamente, sin lógica y con aparente economía del lenguaje.

Pensar estructuralmente, colocar antecedentes y escribir bajo la organización de sujeto, verbo y predicado están lejanos, van quedando para especialistas y novelistas extranjeros.

Tenemos un capital cultural amplio que inconscientemente lo dejamos de lado, nos cuesta crear, perdemos el tiempo que puede dedicarse a la lectura, nos llenamos de información sin contexto, vamos camino a un alfabetismo funcional y al final fortalecemos las dependencias culturales.

Parecería que las mínimas competencias en lectura y redacción de los estudiantes son consecuencias de una cultura de consumo, con poco espacio para proponer y crear. Algunos jóvenes universitarios que se pensaban capaces deben volver a lecturas básicas, mejorar su redacción y ortografía para avanzar, en poco tiempo deben cultivar lo que deberían trabajar en los años de secundaría, aún a riesgo de diversificar las prácticas funcionales los programas académicos proponen formulas para desarrollar capacidades de lectura y redacción.

Pese al trabajo y compromiso de los estudiantes un semestre o dos no cubrirán ni garantizarán mejores desarrollos intelectuales, sería un tiempo para mostrar, orientar y mejorar ciertas técnicas pero lo ideal es considerar esto como el inicio de un camino que a lo largo de la vida nos permita aprender y proponer, que nos lleve a pensar y expresar ideas útiles para el debate profesional.

Las herramientas informáticas deben ser vistas como tales, unos instrumentos, unas formas que ayudan a trasmitir ideas, a proponer al mundo argumentos que merecen ser escuchados y como consecuencia de ello procurar soberanía cultural.

La educación es un proceso de amor, amor hacia la comunidad, hacia el bien que podemos provocar para los futuros usuarios, clientes, beneficiarios de nuestro ejercicio profesional y en este sentido la lectura y redacción permitirán expresar de mejor forma nuestros compromisos para las personas del entorno.

Written by abelsuing

febrero 5, 2014 at 2:55 pm

¿Tenemos medios independientes?

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El sociólogo Pierre Bourdieu mencionó que la autonomía de un medio se mide por los ingresos provenientes de la publicidad del Estado y por la concentración de los anunciantes (2007: 103). Otras dependencias son ideológicas y técnicas.

En Ecuador el trabajo de medios y comunicadores es cuestionado desde la política para, entre otros motivos, hacer evidentes sus dependencias. La motivación gubernamental parece estar en mostrar las amarras ocultas e inconscientes de los medios como mecanismo para construir mejores relaciones sociales.

La aspiración de contar con medios objetivos e imparciales es un postulado universal. El sistema de mercado impone evaluaciones de rating y lectoría para decidir pautas e ingresos. Las audiencias no siempre van tras la calidad, son manipulables, así caen en un circulo pernicioso. Mantener un medio de comunicación dependerá de unos contenidos que agraden a lectores y televidentes. Lo más sencillo será proponer elementos ligeros de fácil asimilación como deportes y sucesos (crónica rosa).

Resulta entones contradictoria la aspiración de independencia. Proponer contenidos de mayor valor informativo o cultural harán perder audiencias e ingresos. La relación es mayores ingreso a menor calidad informativa. También es posible identificar públicos con anunciantes y así crear programas a la carta que serán auspiciados específicamente. En este contexto pedir independencia parece un suicidio.

Cambiar programaciones será el resultado de cambios en las preferencias de los ciudadanos y para ello probablemente  el camino debe iniciarse desde la educación pública.

La experiencia de los medios de comunicación de Ecuador debe ser evaluada para conocer los contenidos y características de la programación que está menos influida por los círculos perniciosos de dependencia económica.

En la construcción de independencia están los peligros de las imposiciones políticas. En algunos países europeos de mayor tradición en medios públicos el péndulo partidista influye en los contenidos.

La defesa de las libertades e implementación de mecanismos que eviten las imposiciones de interés privados y públicos es permanente. Quedan la búsqueda de calidad como herramienta para construir verdaderos medios independientes.

Bibliografía:

Bourdieu, P. (2007). Sobre la televisión. Barcelona: Anagrama.

Written by abelsuing

noviembre 17, 2012 at 1:35 pm