Gestión en comunicación: investigación aplicada, extensión y servicios.

Diario de campo.

La gestión del conocimiento en/desde/con los medios.

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He encontrado el artículo “Medios de comunicación y gestión del conocimiento” de Mar de Fontcuberta, Directora de Magister UC y co-directora del Master en Comunicación y Educación, de la Universidad Autónoma de Barcelona; en la Revista Iberoamericana de Educación de OEI, versión digital; el texto presenta un análisis del papel de los medios en la educación y de las formas actuales, multimediales y en red, de adquisición del conocimiento, una construcción continua de propuestas de enseñanza – aprendizaje.  Del material en referencia rescato las ideas:
•    La revisión de los conceptos de enseñanza como mera transmisión de conocimientos, y de aprendizaje como receptividad pasiva de la información transmitida, propone la aparición de la idea de gestión del conocimiento, entendida en el sentido de saber cómo acceder a las informaciones necesarias, seleccionarlas, articularlas y aplicarlas a un determinado objetivo.
•    Pero ¿qué significa gestionar el conocimiento? En principio, saber cómo acceder a las informaciones, seleccionarlas, articularlas y aplicarlas a un determinado objetivo
•    Se trata de entender a los medios como espacios donde se produce conocimiento y se accede a éste, como herramientas de enseñanza y aprendizaje y como ámbitos de crítica y de intervención social.

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Written by abelsuing

febrero 8, 2009 a 9:58 am

Publicado en Escuela

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