Estos dos últimos meses han significado poner en práctica y valorar la disciplina en los estudios para avanzar con la elaboración de los trabajos de teoría crítica y metodología de la comunicación, seminarios del programa de doctorado en comunicación USC – UTPL, los textos, ejercicios y motivación que recibimos del Prof. Ángel Badillo los he valorado con el paso de los días y, de a poco, se ha presentado un rico material para aprender y pistas de lo que será nuestra trabajo en los próximos dos años. Para el equipo y para mi nos significó también evaluar y cuestionar la forma de organizar nuestro tiempo frente al modelo de “doctorado en tiempo compartido”, reconozco lo valioso de contar con las experiencias y área de investigación próximos y también lo duro del proceso de maduración al dar este paso de crecimiento intelectual para el equipo. Lo que he leído y estudiado me dejan seguro, hasta este momento, de que he despertado hacia características de investigación que deberé seguir cultivando.

Adjunto lo trabajado en tarea de módulo de diseño metodológico.

Pregunta de investigación.

¿Es adecuado el modelo de gestión de la TV local – regional del Sur de Ecuador para generar contenidos propios, y en función de las necesidades sociales y culturales?

Hipótesis.

El modelo de gestión de las empresas de TV  local – regional del Sur de Ecuador limita y condiciona la generación de contenidos propios en función de las necesidades sociales y culturales de la zona.

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La evaluación del curso de “metodología y diseño de investigación en comunicación” pide que se presente un proyecto de investigación que cuente con un contexto teórico, pregunta de investigación, hipótesis, operacionalización de los principales conceptos y propuesta metodológica; para lo cual nos apoyamos en bibliografía como el capítulo 3 de Corbetta, P. (2003). Metodología y técnicas de investigación social. Madrid. Mc Graw – Hill; titulado “La traducción empírica de la teoría”, de cuya lectura destaco el esquema de las páginas 84, y la figura 3.3, pág. 101, que resumen de buena manera la lógica de la operacionalización de los conceptos.

Del capítulo 1 de King, G., Keohane, R. O., y Verba, S. (2000). El diseño de la investigación social. Madrid: Alianza; material que el profesor Badillo nos ha señalado como material de lectura del curso de “Diseño metodológico e investigación en comunicación”, me permito destacar:

• El estilo de una buena investigación –o sea, la que es científica- puede ser cuantitativo o caritativo.  Sin embargo, en lo tocante al diseño, la investigación tienen estas cuatro características: (más…)

Durante esta semana hemos trabajado junto al Prof. Ángel Badillo, de la Universidad de Salamanca, en el curso de ” Diseño metodológico de investigación en comunicación” (aquí el texto) lo que ha demandado conocer  recursos y avanzar en la lectura de metodología de investigación.  La próxima semana haremos el curso de “Teoría crítica de la comunicación” (aquí el texto)  que aspiramos nos lleve a mantener algunos incesantes debates. Adjunto una fotografía de los participantes en el seminario, que es el segundo del programa en Comunicación y Periodismo de la USC – UTPL.