Gestión en comunicación: investigación aplicada, extensión y servicios.

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LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DEL SISTEMA DE CRÉDITOS ECTS EN LA ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA (UTPL) Y EL PROCESO DE ACREDITACIÓN INTERNACIONAL.

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A continuación comparto el texto del artículo “La educación a través del sistema de créditos ECTS en la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Técnica Particular de Loja y el proceso de acreditación internacional”, que junto a la Ing. Rosario Puertas elaboramos para III Congreso CREAD Andes.

Primeros a la izquierda, Rosario Puertas y Abel Suing, autores del artículo.

Primeros a la izquierda, Rosario Puertas y Abel Suing, luego de la presentación del artículo, el jueves 21 de octubre de 2010.

Resumen.
Desde el año 2007 la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), adopta el sistema de créditos europeo ECTS, busca fomentar la investigación, promover la movilidad académica y el trabajo entre pares. Uno de los elementos que favorece la incorporación es la “gestión productiva” universitaria que forma competencias en los Centros de Investigación (CITTES).

Como estrategia para asegurar la calidad y mejoramiento continuo del proceso de educativo se determinó la política de acceder a acreditaciones internacionales de las Unidades Académicas. La Escuela de Comunicación Social solicitó la acreditación ante el Consejo Latinoamericano de Acreditación de la Educación en Periodismo (CLAEP), órgano de la Sociedad Interamericana de Prensa, lo que supone evaluar su desempeño, determinar horizontes de gestión y abrirse con excelencia a pares de la región

El artículo describe cómo se entiende y estructura el sistema ECTS en la Escuela de Comunicación Social de la UTPL y la experiencia de acreditación internacional.

Palabras Clave.
ECTS. Formación por competencias. Comunicación. Acreditación.

TEXTO COMPLETO DEL ARTÍCULO.

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octubre 22, 2010 at 1:02 am

La visita de Xosé Ramón Pousa.

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(i-d) Xosé Ramón Pousa, Jenny Yaguache, Diana Rivera y Patricio Barrazueta en reunión de coordinación del trabajo en investigación.

(i-d) Xosé Ramón Pousa, Jenny Yaguache, Diana Rivera y Patricio Barrazueta en reunión de coordinación del trabajo en investigación.

Desde el domingo anterior y hasta el 13 de noviembre, Xosé Ramón Pousa, profesor titular de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) visita la UTPL. El Dr. Pousa cumplirá una agenda docente y de investigación que le permitirá impartir un curso de “Radio, producción para radio, publicidad y nuevas tecnologías” con los estudiantes de pregrado, supervisará y asesorará las investigaciones que los docentes desarrollamos en nuestros estudios de doctorado e impartirá parte del primer seminario del Programa de Doctorado en Comunicación e Industrias Creativas que 4 docentes de nuestro equipo inician ahora. Es la cuarta ocasión que el Prof. Pousa llega a Loja, siempre vinculado con la coordinación del Programa de Doctorado en Comunicación y Periodismo que desde el 2007 la USC desarrolla en la UTPL a través de un convenio de cooperación. Las expectativas son renovar los compromisos de trabajo para justar cronogramas en el último año de investigación de tesis.

Written by abelsuing

octubre 21, 2010 at 1:11 am

La evaluación externa del CLAEP.

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(i-d) Abel Suing, Yessenia Ramos, Rosario Puertas, Karina Valarezo, Mary Morocho, Alicia Casermiero, Tonny Pederson, Germania Salinas, Ma. Isabel Punín, Marlene Paredes y Silvia Miró Quesada.

(i-d) Abel Suing, Yessenia Ramos, Rosario Puertas, Karina Valarezo, Mary Morocho, Alicia Casermiero, Tonny Pederson, Germania Salinas, Ma. Isabel Punín, Marlene Paredes y Silvia Miró Quesada.

“Acreditación en marcha”, “en busca de la excelencia académica” fueron las ideas – eslóganes  que nos acompañaron en el proceso de acreditación de la Escuela de Comunicación Social de la UTPL ante el CLAEP. Procuramos iniciar un recorrido que nos lleve a aprender y mejorar para beneficio de nuestra comunidad.

El CLAEP es un guía que nos anima a conocernos e invita a pensar en cómo avanzar hacia el conocimiento. No hay formulas que señalen el camino. La búsqueda de mecanismos que permitan hacer docencia e investigación depende de cada realidad.

Los estándares con los que nos evaluamos reflejan el trabajo que desarrollamos desde la creación de la Escuela de Comunicación Social y también determinan los aspectos a fortalecer nuestro desempeño.

Luego de la visita de los evaluares externos recibimos un informe que motiva a continuar, sabemos desde una mirada externa nuestras oportunidades, debilidades y amenazas, pero sobre todo significa un voto de confianza para establecer vínculos en Latinoamérica, hay pares académicos con los cuales trabajar bajo los mismo postulados de búsqueda de la verdad y defensa de los derechos de las personas.

Gracias a los integrantes del equipo de evaluación. Dejo constancia de nuestro reconocimiento para Alicia Casermiero de Pereson, Vicepresidenta del CLAEP;  Tonny Pederson, Presidente del CLAEP; Silvia Miró Quesada; y, Alfonso Juárez por sus sinceras apreciaciones y las sugerencias expresadas.  De igual forma reconozco el espíritu y trabajo que a lo largo de los últimos 10 años realiza el equipo docente de la Escuela de Comunicación Social de la UTPL porque su labor es la que nos permitirá recibir la acreditación de CLAEP.

De manera particular el equipo de autoestudio coordinado por Rosario Puertas e integrado por Yessenia Ramos, Alexander Tandazo y Jorge Guazha cumplió un papel fundamental para sistematizar la información, socializar el proceso y elaborar un informe de autoevaluación que recibió el reconocimiento de los evaluadores externos. Ha sido muy grato hacer equipo con Rosario Puertas porque descubrí una persona líder a quien deseo mucho éxito en un área de trabajo que permitirá ayudar en otros procesos de calidad en la Universidad de la región.

Visita evaluadores de CLAEP

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octubre 17, 2010 at 6:51 pm

“Redes sociales son medios de contacto”

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Comparto la entrevista que el Diario La Hora – Loja realizó al Dr. Miguel de Aguilera durante su vistita a Loja y se  publicó el 21 de septiembre de 2010.

Diario La Hora  - Loja.

Diario La Hora - Loja.

Written by abelsuing

octubre 11, 2010 at 6:14 pm

Se inició la visita de evaluadores del CLAEP.

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(i-d) Tony Pederson, Alicia Casermiero de Pereson, Silvia Miró Quesada de Lira y Alfonso Juárez, mientras recorrían la Hostería “La Vieja Molienda” en Malacatos – Loja – Ecuador.

(i-d) Tony Pederson, Alicia Casermiero de Pereson, Silvia Miró Quesada de Lira y Alfonso Juárez, mientras recorrían la Hostería “La Vieja Molienda” en Malacatos – Loja – Ecuador.

Según los procedimientos del CLAEP y luego de la etapa de autoestudio, desde hoy y hasta el miércoles 13 de octubre de 2010 la Escuela de Comunicación Social de la UTPL recibe la visita del equipo de evaluadores conformado por Alicia Casermiero de Pereson de la Universidad Católica Argentina; Silvia Miró Quesada de Lira, del Diario El Comercio de Lima; Tony Pederson de la Universidad Metodista del Sur de Texas; y, Alfonso Juárez.  En la noche de hoy se cumplió la primera jornada del la visita con la reunión de revisión de agenda y entrevistas con los responsable del equipo de acreditación interno.  Esperamos avanzar con lo previsto, así mañana se mantendrán reuniones con varios docentes, alumnos y ex-alumnos, según  las normas de los 11 estándares del Consejo.

Written by abelsuing

octubre 10, 2010 at 10:00 pm

Dos nuevas publicaciones académicas en comunicación.

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Siempre es grato “descubrir” en la red los trabajos académicos de investigación en comunicación porque nos permiten aprender, vincularnos con profesionales  y  son vías para dar a conocer nuestros avances, entre otras posibilidades.

Comparto los vínculos hacia  la revista COMHUMANITAS de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Los Hemisferios, de Quito – Ecuador.

ComHumanitas

ComHumanitas

Y la revista MATRIZes del Programa de Post-Grado en Ciencias de Comunicación de la Universidad de Sao Paulo.

MATRIZes

MATRIZes

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octubre 9, 2010 at 12:48 pm

Visita del equipo de evaluadores externos en acreditación de la Escuela de Comunicación Social de la UTPL.

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Written by abelsuing

octubre 8, 2010 at 12:41 pm

La “Gestión Productiva” en la Escuela de Comunicación Social de la UTPL.

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Me permito compartir la actualización de video sobre “Gestión Productiva” en la la Escuela de Comunicación Social de la UTPL, se informa sobre las actividades que se realizan en el CITTES VIA-Comunicaciones y la relación con la formación por competencias.

 

Written by abelsuing

octubre 7, 2010 at 7:27 pm

Documento de lineamientos de los cursos de “Practicum”

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UTPL. Escuela de Comunicación Social.  MaD. Documento de lineamientos de los cursos de “Practicum”.

Practicum I: Sala de redacción.

Profesores responsables:

Externos Rubén Darío Buitrón y/o Gabriela Muñoz. Internos: Ma. Isabel Punín.

Objetivos:

  • Adquirir las competencias de la carrera que permitan a los(as) estudiantes aprender y desarrollar sus capacidades en la planificación de una agenda de medios, cobertura, realización y edición periodística.
  • Presentar temas de interés que desde sus lugares de residencia cubran una agenda informativa del país, que luego de generada se haga pública en medios convencionales, nuevos medios y redes sociales.
  • Mejorar las capacidades de redacción de manera general y en particular para los géneros de crónica y reportaje.

 Descripción:

Se divide en dos partes. La primera consiste en la realización de un taller de redacción acompañado de un ensayo sobre el trabajo de una sala de redacción en periódicos, el tiempo promedio de esta actividad será de 3 días; el taller lo impartirá Rubén Darío Buitrón y/o Gabriela Muñoz, periodistas en ejercicio vinculados al Diario El Comercio – Quito.  Se dictará durante 2 fines de semana en 4 ciudades del país, al inicio de cada semestre.

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Written by abelsuing

septiembre 30, 2010 at 5:25 pm

Publicado en Escuela

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La participación de la Mtra. Delia Crovi.

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(i-d) Karina Valarezo, Mtra. Delia Crovi, Jenny Yaguache y Abel Suing.

(i-d) Karina Valarezo, Mtra. Delia Crovi, Jenny Yaguache y Abel Suing.

Durante la realización del X  Congreso de ALAIC en Bogotá asistí, el viernes 24 de septiembre,  al Panel  “Perspectivas y agendas para la investigación de la Comunicación en tiempos de crisis” en el que participó la Mtra. Delia Crovi de la UNAM, junto a Mabel Grillo, Eliseo Colón y Erik Torrico, me permito compartir algunos apuntes.

  • La crisis de 2008, aún no nos lega con toda su crudeza.
  • La investigación de la comunicación se ha visto favorecida por un proceso sostenido de institucionalización.
  • La búsqueda de recursos coloca a los investigadores bajo las lógicas de mercado. Cada vez nos hemos ido sometiendo a estas normas y agendas.  Es un reto a superar. Parte de nosotros formamos parte de las agencia acreditadoras.
  • Ha habido un crecimiento de los postgrados.
  • Hay buenos resultados de los doctorados pero las instituciones no acogen a los graduados, y terminan trabajando en otros campos.
  • Hay un aumento considerable de dedicación a la investigación aplicada.
  • Varios buenos investigadores terminan en ubicación aplicada (política, organizacional).
  • Hay una imposición de criterios de evaluación impuesto por las CC duras.
  • En el contexto de la CC sociales, implica que la evaluación se realicen con criterios cuantitativos.
  • “En la actualidad se juzga por la publicación de un artículo”
  • Hace 30 años índices bibliométricos, miden cantidades, no calidades.
  • Todos somos un poco parte de un presente continuo.
  • Existe una invisibilidad del campo. Invisibilidad de la investigación producida por el campo de comunicación.
  • Cuando se hace divulgación se convoca a gente que nos es de nuestro campo. Se produce una especie de des-adjetivación.
  • La reducción de los presupuestos destinados a la investigación viene desde hace muchos años. Disminución para presupuestos de la educación pública.
  • Algunos programas de postgrado solo dan docencia, no investigación.
  • Cada vez son menos las plazas para la docencia en comunicación.
  • Mientras los recursos se reducen se amplía la agenda.
  • La sociología se construye como ciencia en la medida en que se divide, toma especialización.
  • La especialización, sin perder la visión del campo, es uno de los desafíos de la comunicación, a corto plazo.
  • Otro reto es el trabajo interdisciplinario, con otras campos del conocimiento, aunque es seguir las agendas impuestas, pero es una alternativa.
  • Reto de la comunicación: Un entrecruzamiento de una amplia agenda y pocos recursos para abordarla
  • Retos en comunicación, desde la academia: especialización, interdisciplinariedad y más pluralidad en las miradas.
  • Enriquecer más la pluralidad de la miradas.

Written by abelsuing

septiembre 30, 2010 at 3:12 am

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