Libros, bibliotecas y préstamo de libros.
Uno de los mayores retos que, el equipo de estudiantes del programa de doctorado en comunicación y periodismo de la USC – UTPL, enfrentamos es la construcción – adquisición de un fondo bibliográfico que nos permita fortalecer las etapas iniciales y el desarrollo de las investigaciones a realizar, en este momento las formulaciones de proyectos y marcos conceptuales; respecto a esto contamos con el apoyo directo del Sr. Rector y Director General Académico de la UTPL, estamos ahora elaborado el listado de la primera solicitud a partir de las referencias de los profesores que nos han visitado desde Santiago y Salamanca.
Mientras esto sucede nos corresponde hacer uso de los recursos bibliográficos en línea de nuestra universidad, referencias de amigos cercanos como Pablo Escandon desde Quito, la solicitud interbiliotecas y la visita a otras universidades, como ocurrió con las Universidad Andina Simón Bolívar en Quito para obtener los libros que a continuación detallo y que posee un amplio fondo que puede también consultarse en línea, (más…)
Editoriales de comunicación.
En la construcción del camino para hacer investigación en comunicación, el equipo de docentes de la UTPL deberemos contar con una biblioteca especializada en el área, en este afán recurriremos a nuestros docentes para pedir referencias, y también aportaremos en generar una base significativa que no solo satisfaga las aspiraciones individuales de investigación sino que sea referente para los años posteriores, uno de los primeros pasos es buscar en la red páginas y bibliotecas, en una primera revisión ligera he encontrados los siguientes links:
Editoriales y librerias:
http://www.libreriaproteo.es/ver_libros.php?EDITORIAL=978-84-7074&PAGINA=1
Novedades editoriales.
Revisando blogs de comunicación vinculados a nuestra labor en VIA Comunicaciones de la UTPL y al área de investigación que trabajo, he encontrado dos novedades editoriales:
- Empresa informativa. Los medios en 2007.
Condiciones para investigar.
Es un tema amplio para el debate y más para un grupo de aspirantes a investigadores en comunicación de la UTPL, pero lo menciono en razón de que durante la estadía del Prof. Angel Badillo en Loja, se vivieron dos situaciones sobre las cuales se tiene la posibilidad de intervenir para mejorar los factores que permitan avanzar con un doctorado, (más…)
Endnote
Es un software que nos refirió el Prof. Badillo para organizar en base de datos las referencias bibliográficas, es decir gestionar las referencias de textos y la generar listas de bibliografías, así como la creación de grupos y subconjuntos de referencias. Mayores detalles podremos encontrar en la página científica de Thomson, creador del programa.
Asociaciones de de comunicación.
Durante un apartado de las clases con el Prof. Badillo nos ha mencionado la importancia de recibir las publicaciones de dos asociaciones de comunicación por la relevancia de sus trabajos:
- Asociación Internacional de Estudios en Comunicación Social, que publica:
- International Communication Gazette.
- New Media and Society
- Global Media and Communication
- Asociación Internacional de Comunicación (ICA), que publica:
- El Journal of Communication
- Human Communication Research
- Communication Theory
- El Journal of Computer-Mediated Communication.
Reporte 19 de diciembre de 2007
Hoy hemos buscado en la red bibliografía que nos permita enriquecer el diseño de la investigación, nos detuvimos en dos vínculos de la red que nos dieron paso a rastrear por autores modelos de comunicación interna, los enlaces son:
http://www.reddircom.org/textos/salo.pdf
Apuntes sobre métodos cuantitativos.
Tomado de: Galindo, F. Estrategias de investigación. 145 – 146. Incluido en recursos de seminario “Participación ciudadana y Comunicación local: Modelos e instrumentos de investigación” impartido por Marcelo Martínez Hermida, Loja – UTPL, diciembre 2007.
Diferencias entre
| Criterios. | Investigación cuantitativa. | Investigación cualitativa. |
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Percepción de la realidad. |
Objetiva. Puede ser dividida en las partes que la componen. |
Subjetiva. No hay realidad única, cada observador crea la realidad. Es una globalización que no puede ser dividida. |
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Visión de los individuos. |
Similares y busca características generales para sintetizar. |
Distintos, no pueden ser encasillados. |
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Luchan por… |
Amplitud. Establecer leyes generales y explicar aspectos constantes. |
Profundidad. Explicación específica sobre situación dada. |
Reporte 12 de diciembre de 2007.
Hoy en la tarde realizamos la visita a Ronad Toledo, quien luego de recibir nuestra información y de dialogar respecto al objetivo de la investigación acepto moderar el grupo focal a realizarse mañana, nos pidió esperarlo a las 10h30 para coordinar y resolver algún inconveniente de último momento y resumir información sobre la participación de los docentes en el proceso de auto-evaluación a partir del documento de informe general que la Unidad de Evaluación nos proporciono. Más adelante visitamos a las personas seleccionadas para invitarlas a ser parte del grupo focal, contamos con la aceptación de ellas, Alexandra Gonzalez y Mónica Unda. Después de esto Diana Rivera y yo solicitamos refrigerios y unos porta flash para obsequiarlos al fin de la reunión, la última actividad del día fue revisar la sala en donde ejecutaríamos la reunión para pensar en el lugar adecuado de ubicar los equipos de grabación de video, además continuamos en la búsqueda de bibliografía y nos alegró mucho contar con la referencia remitida por el profesor Porfirio Barroso, de la Universidad Complutense de Madrid y docente invitado de la UTPL, les dejo una imagen de él durante su visita el pasado mes de agosto, en Zamora – Ecuador, y el documento en mención.
