Oficio de doctorando

Estimados estudiantes: Me permito detallar el plan de clases para el día de hoy:

1. Recibir trabajos sobre apreciaciones de la televisión digital, y realizar comentarios.
2. Aplicar evaluación de control de lectura.

Explique, en forma breve, las características de

• La radio en AM.
• La radio en onda corta (más…)

Estimados estudiantes presento el plan de clases para la jornada de hoy:

1.                  Revisar referencias bibliográficas para trabajos de fin de periodo.

2.                  Recibir tareas.

3.                  Exposición de tema de clases. Características de los principales medios audiovisuales.

4.                  Trabajo en aula para análisis sobre:

a.       Razones para que los usuarios se suscriban a los servicios de cable. Revisar el libro base en la página 115.

b.      Ventajas de la tecnología digital, para radio y TV, frente a la análoga. Revisar página 129 del libro base.

5.                  Para la próxima clase:

a.       Revisar puntos 6.1 y 6.2 del libro base.

b.      Preparar un breve ensayo sobre la televisión digital terrestre y la TV por Internet.  

Estimados estudiantes detallo el plan de la clase el presente día:

1. Entrega de trabajos presentados para la evaluación de medio término del semestre.

a. Comentar sobre los mismos para la siguiente evaluación, proyectar lo hasta aquí trabajado. Avanza con las fuentes bibliográficas.

2. Entregar evaluaciones de medio término del periodo. (más…)

Estimados estudiantes presento el plan de clase.

1. Entregar controles de lectura.
2. Entregar trabajos de resumen, mencionar:
   1. Evaluación de la redacción.
   2. Importante el aporte personal.
3. Evaluación presencial de medio termino del periodo. (más…)

Estimados estudiantes presento el plan de clase

1. Entrega de trabajos calificados, comentarios de los mismos.
2. Control de lectura del capítulo 4 del libro base.

• ¿Qué es y como de define un muestra para estudios cuantitativos de audiencia de medios de comunicación?
• Señale dos de los instrumentos más utilizados para investigaciones cualitativas o demográficas de audiencias de TV.
• Señale la diferencia entre la medición de rating y share para audiencias de televidentes.
• ¿Qué entiende por investigación cualitativa de estudios de audiencia? (más…)

Capítulo No. 4

“Estudios de audiencia”

La industria de los medios no puede fijarse uno a uno en los consumidores de sus programas y como en casi todas las industrias se requiere de ciertas herramientas para poder interpretar las opiniones de los consumidores y así realizar mejor la planificación y programaciones del medio.

El modelo comercial americano de televisión se sustenta en las investigaciones de audiencias para con ello negociar los espacios comerciales que financiaran su operación, en cambio el modelo estatal europeo utiliza los estudios de audiencia para saber la calidad e programas y la intensidad de la satisfacción de los mismos. Resumen capítulo IV

Plan de clases (programación de TV):

1. Entrega de trabajos calificados.
2. Recibir ideas base de resúmenes de lecturas adicionales enviadas la clase anterior.
3. Exposición de conceptos básicos.

a. Diferencia Rating – Share.

• Compartir resultados de audiencia local.
• Compartir resultados de audiencia Quito – Nielsen. (más…)

Capítulo No. 4

“Estudios de audiencia”

La industria de los medios no puede fijarse uno a uno en los consumidores de sus programas y como en casi todas las industrias se requiere de ciertas herramientas para poder interpretar las opiniones de los consumidores y así realizar mejor la planificación y programaciones del medio.

El modelo comercial americano de televisión se sustenta en las investigaciones de audiencias para con ello negociar los espacios comerciales que financiaran su operación, en cambio el modelo estatal europeo utiliza los estudios de audiencia para saber la calidad e programas y la intensidad de la satisfacción de los mismos. Auquí el texto completo del capitulo Nº4

Estimados estudiantes el plan de la presente clase es:

1. Entrega de controles de lectura calificados y deberes.

2. Comentarios de la tarea:

a. Organigramas de empresas informativas que conozcan.

b. Propuestas a partir de la lección 10 (página 31) del libro de García-Alonso, P. (2007). Empresa informativa. Los medios en 2007. Madrid.

3. Control de lectura, en torno a: (más…)

Capítulo No. 3

“Programación”

Continuamos el estudio de nuestra asignatura en relación a la estructura de nuestro texto de estudio, “Gestión de radio y TV.”, de autoría de Sergio Godoy, editado en la Universidad Católica de Chile. Nos corresponde entonces revisar el capítulo 3, cuyo titulo es “Programación”.

La programación es la conjugación de varios espacios, programas de radio y televisión, de varios géneros en un plan de emisión, que considera los diferentes horarios del día y públicos a los que se dirigen, es por lo tanto una mezcla de ciencia y arte que pretende posicionar a un emisor frente a la audiencia, parcial o totalmente.Aquí texto completo de capitulo-3